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교육문제의 해결방향.hwp
6. 우리나라의 교육의 문제.hwp
7. 학교교육에 관한 소고.hwp
8. 학교교육에 대한 교육본위 관점의 비판적 고찰.hwp
9. 학교교육에 대한 소고.hwp
10. 학교교육의 문제점에 관한 고찰.hwp
11. 교육문제.hwp
12. 학교교육의 붕
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학교교육의 부실화가 제대로 평가되지 않은 상황에서 자기 주도적 학습, 활동 중심 교육과정이 강조되는 것은 공교육의 역할을 사교육에 떠넘기고 학교를 불신하는 사회를 만들 가능성이 높다.
5) 재량활동 시간 배정에 따른 문제점
국민 공
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교육관
6. 교육과정의 비정상적 운영
7. 전인교육의 경시와 그로 인한 학생들의 정상적 발달 저해
8. 과중한 과외비의 부담으로 인한 가정경제의 압박과 국가경제의 낭비
9. 사회집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화
10. 학교교육의 비정
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교육에 대한 가정의 역할 재정비가 필요하며 , 이제 자녀의 진학 문제가 개개인의 가정문제에서 탈피하고 전체 사회적인 시각으로의 전환, 예컨대 입시제도의 안정 및 공교육 확립 등의 체계화된 실질적인 재정비가 필요하다. 또한, 학교 교
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학교교육에 지나치게 참견해서도 안 된다. 학부모는 교사와 학생에 대한 비공식적인 정보를 서로 나눌 수 있어야 한다. 이를 위해서 학부모들은 애정을 가지고 교육 현장을 지켜보고, 후원과 동시에 교사 집단에 대한 감시자 역할을 자처해야
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학교교육 붕괴의 원인분석에 근거를 두고 학교교육 내 실화를 위한 정책과제를 다음과 같이 7가지로 요약 제시한다.
1. 학급당 학생수 25명으로 감축 ■ 가정교육의 문제점과 활성방안 참고자료
* 가정교육의 문제점
학무모들은 무엇을
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교육기회의 불평등 : 가족배경이 학력성취에 미치는 영향\" 『한국사회학』34(가을호): 671-708, 2000.
11. 방하남 ·김기헌. \"기회와 불평등 : 고등교육기회에 있어서 사회계층별 불평등의 분석\"
12. Coleman. J. S. \"What Constitues Educational Opportunity?\", Oxf
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교육재정의 확보만이 한국교육개혁 성공의 기반이 될 것이다. (1) 교육재정의 의의
(2) 교육재정의 역할, 기능, 특성
(3) 교육재정정책의변천
(4) 교육재정의 편성방법
(5) 2006년 교육재정현황
(5) 우리나라 교육재정의 문제점과 개
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불신의 고리를 끊는 데 동참해야 할 것이다. 교직단체는 현행 교원평가체제가 지닌 각종 문제점을 오랫동안 비판해 온 만큼 이를 극복할 수 있는 대안 마련에 능동적으로 참여하는 자세를 보여주어야 한다.
이와 아울러 국민들도, 공교육의
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교육부 학교정책과. \"학급당 학생수, 4년내 OECD수준 축소\" 『교육마당21』 2000. 6.
김병주. \"공교육 강화가 최우선 과제.\" 『새교육』 2000. 7.
김영규. \"공교육불신... 유학준비반 운영하는 학교까지.\" 『새교육』 2002. 1.
김흥주. \"과외문제 접
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