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학생들이 쉬우면서도 효율적으로 봉사활동에 참여할 수 있도록 여건을 조성해 주고, 자발적 참여를 유도할 수 있는 학교, 학부모, 지역사회가 함께 하는 프로그램과 이러한 프로그램이 효과적으로 적용될 수 있는 환경조성이 필요하다.
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한다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 바람직한 교사의 역할(개인적 자질)
Ⅲ. 훌륭한 교사를 양성하기 위한 환경적 요인
Ⅳ. 좋은 선생님이란?
Ⅴ. 사회과 수업에서 어떻게 가르칠 것인가?
Ⅵ. 바람직한 교사상을 정립하려면
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자질과 성실한 노력이 있으면 직장에서 성공할 수 있도록 학력에 따른 승진차별 관행을 지양
학교 졸업 후 일정기간이 지나면 취업할 수 없도록 한 규정을 없애서 청년실업의 고착화를 방지
5.교육개혁을 통해 산업수요에 부응하고 인력의 질
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프로그램의 마련이 필요하다. 성폭력 피해자를 위한 서비스는 매우 포괄적이고 전문적인 능력을 요구하나 현재의 성폭력 서비스 관계자들은 대부분 자원봉사자들로서 그 전문적 자질과 훈련이 부족하다. 성폭력 피해자를 위한 서비스를 위
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프로그램을 설치하고, 인터넷상의 불건전한 정보로부터 보호하도록 한다.
자료출처 - http://www.pczone.pe.kr/hp/ce_home.html 정보통신윤리
1. 정보통신윤리 교육의 필요성
2. 정보통신윤리 교육의 기본원칙
원칙 1.
원칙 2.
원칙 3.
3. 정보통신
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프로그램 소개 47
6) 가출청소년 복지를 위한 정책적 대안모색 48
6. 외국의 청소년복지정책 51
1) 미국의 청소년복지정책 51
2) 일본의 청소년복지정책 55
3) 독일의 청소년복지정책 56
4) 프랑스의 청소년 복지정책 62
5) 우리 나라와 외국 청소
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학교의 정규 교육과정이 영재들의 지적 특성이나 학습 특성에 적합하지 않으며, 영재의 특성과 요구를 모르는 교사도 영재를 지도하기에 적합하지 않다. 특히 평준화 체계에서는 많은 어려움이 있다. 즉, 일반 학교의 시설, 설비, 교육 자료는
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학교의 자율성 확대와 더불어 교내의 자율장학, 동료장학을 활성화하기 위한 학교 경영자나 일선 교사들의 장학에 대한 태도의 변호가 있어야 한다. 제1절 교수학습과 장학
1. 장학의 개념
2. 장학과 장학행정 및 교육행정
3. 동학료장학
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자질에서 격차가 심하고 근무여건이 열악.
⑥ 행정적 지원체제가 미흡하다.
⑦ 사회적 수요에 부응하는 유아교육대책이 미흡하다. 1. 현대사회와 아동관
2. 현대사회에서 아동관의 변화
3. 현대사회와 아동문화
4. 현대사회와 아
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학교(Adult Training Program)
노인대학이나 고령자대학이 노인들 대상의 일반교양에 초점을 둔 반면 고연령자 기술전문학교는 이미 퇴직한 고령자들을 상대로 한 교육 프로그램을 실시하고 있다.
- 2개월 코스(비지니스 리플래쉬과) - 45세 이상의
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