|
학교에서 청소년의 문제를 전체적으로 다룰 수 있는 사람이 필요한데 바로 학교사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될
|
|
|
사업을 운영하고 있는 것과 이를 통해 지역복지관은 각 지역 특성에 맞는 사업을 하고 있음을 알 수 있었다.
5. 실습기간 중 가장 유익했던 내용
6회기 모든 프로그램의 진행을 했고, 나의 인식을 변화시켜 준 ‘학교사회사업’이다. 나와는
|
|
|
학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱
|
|
|
조직의 정비
(3) 성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
(4) 상업적 성착취 관련 전문인력 양성
(5) 상업적 청소년성착취에 대한 조사와 연구
(6) 피해자지원시스템 강화
(7) 예방사업의 확대
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
학교사회사업 실천의 주요이론
1. 생태체계적 관점
2. 임파워먼트 관점
3. 사회적 구성주의 관점
4. 강점 관점
Ⅱ. 학교사회사업 실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교 변화모델
3. 지역사회 학교모델
4. 사회적 상호작용모델
5. 학교-지역사
|
|
|
현황
4. 학습장애 유형
5. 학습장애 원인
6. 학습장애 치료
1. 자폐증 정의
2. 자폐증 원인
3. 자폐증 치료
4. 장애아동의 학교적응을 위한 지지적 학교 프로그램
5. 장애아동을 위한 학교사회사업가(s.s.w)의 역할
|
|
|
학교를 떠나 다른 학교로 전학을 하든가, 학교를 그만두었다. 전학을 하였더라도 전학 간 학교에서 적응을 못하고, 결국은 중퇴를 하고 검정고시를 하든가, 아예 학업을 중단하고 있다.
교육 행정을 맡고 있는 교육위원회에서는 자살자의 가
|
|
|
프로그램을 적극적으로 개발
하여 활성화한다. 이러한 상담 및 치료를 학교사회사업과 학교상담을 통해 정
책적으로 지원하고 활성화한다.
5) 사회적 연계
인터넷 중독의 위험을 사회적으로 인식시키기 위해서 지역사회 차원의 홍보
가 필요
|
|
|
학교상담실의 전문적 기능 강화, 학교사회사업 실시, 다양한 진로지도 및 직업교육 활성화를 위한 적극적이고 효율적인 제도적 장치마련, 청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화활동 등을 위한 교육시설확충 등과 함께 민주적인 학교
|
|
|
학교 사회심리학 연구실, 학지사, 2001
폭력의 심리학 - 김상균, 한국학술정보, 2005
왕따닷컴 - http://www.wangtta.com 1. 서론
2.본론
1)집단따돌림의 의미
2)집단따돌림의 원인 및 심리과정
3)가해자의 심리
4)피해자의 심리
5)따돌림의 문제점
|
|
메뉴펼치기
