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프로그램별 학생의 출석율
출석부
서비스의 전문성
사회복지사의 경력 및 자격유무
한국가이던스검사요원의 경력 및 자격유무 Ⅰ. 문제분석 및 욕구 사정
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 목적과 목표
Ⅴ. 프로그램 세
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이해
2. 학교사회복지 대상 학교 분석
3. 학교사회복지 실천방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고 있는 학교사회복지 실천이 가족이나 일반자원체계와의 접촉이 전혀 없이 집단성원들만을 대상으로 프로그램이 진행되었기 때문에 집단성원이 변화할 수 있는 정도와 변화의 요인이 어느 정도 집중되었는지를 파악하는 데는 한계가 있다.
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명/
학교사회복지사 1명
캠페인
3500명
회기 내 1회
교사들의 성소수자에 대한 이해 및 교육자로서의 지침 보급
레인보우교사교실
활동주체 : 학교
대상 : 프로그램 참여 고등학교 교사들
수행방법
-청소년 동성애자 인권을 위한 교사지침서를
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프로그램\' 운영 / 2022.08.23. 18:07 발췌
4) 경북신문 / 송도중 학교폭력예방 프로그램 실시 학교 폭력 제로(zero) / 2022/05/02 13:34 발췌 I. 학교폭력의 실태
II. 학교사회복지사업 실제 사례
1. 2022년 또래상담연합회 발대
2. 경산교육지원청 Wee센
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택된 '의무학교 출석법'이 통과되기 이전에 이미 동부의 뉴욕 시, 보스턴, 하트퍼드 세 도시에서 방문교사들이 활동함으로써 학교사회복지가 시작 되었다. 1913년 뉴욕의 로체스터 교육위원회에서 교육국으로는 최초로 방문교사 프로그램을
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. 집단 프로그램을 통해서 자아존중감을 향상 시키고 단체 생활 적응력을 향상시켜 집단 적응력을 높인다.
(4) 학교 사회복지사 가정방문
학교 사회복지사가 가정을 방문하여 가정 내의 적극적 대화를 유도해서 자녀의 자기표현 능력을 향상
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학교, 대성여자중학교, 성선초등학교) 최종평가회를 실시하였는데 프로그램의 만족도가 상당히 높게 나왔습니다. 성선초등학교 교장선생님의 학교사회복지를 실시후 소감을 발표하셨는데 자리를 함께하신 각 학교장과 장학사, 청소년관련
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학교로 지정하여 학교사회복지의 효과성과 실효성 검토 그리고 제
도로서 정착을 위한 학교사회복지실천 프로그램을 직접 운영하기에 이르렀
다.
나) 지금까지 사회복지실천현장에서는 지역사회에 기반을 둔 학교사회복지를 자
체적으로 수
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프로그램 적용이 필요하고 본다.
Ⅴ. 청소년 약물중독의 학교사회복지적 접근
1. 청소년 흡연문제에 따른 학교사회복지서비스 방안
첫째, 학교사회복지사는 학생의 심리 정서적 문제를 예방하고 해결하는 심리치료 전문가로서, 흡연의 원인
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