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사.
김윤옥(1994). 장애아동 포함보육에 대한 보육교사의 태도. 특수교육학회지, 제15집 제2호, 5-25.
김윤옥(1995). 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호, 189-204.
최중옥, 김윤옥(1994). 자폐아
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사용방법. 화재시 대피방법 및 진화 방법
4. 소화기 합숙소 침실과 식당에 각1개씩 구비
합숙소
안전방화
관리
안전점검을 감독이 매일 실시하고
안전방화일지에 기재 후 교장이 결재
합숙훈련 승인 요청서
학교명
**여자중학교
종 목
양궁
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사 실시율은 32%-46%수준으로 비교적 낮았으며, 보건교육 요구조사시 자료는 학생설문조사를 가장 많이 활용하고 있어 교육의 실제활용성은 높은 편이라 할 수 있다.
4. 학년별 교육실시율은 초등학교에서 학년이 올라갈수록 높아지고 있으며,
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학원의 강사들이 더 능숙할 수도 있다는 것이다. 그러나 인간성을 기르는 교육은 교육의 본질에 해당하는 핵심적인 일이고 교직을 전문으로 하는 교사가 아니면 흉내도 낼 수 없는 교육이라는 점이다. 이런 생각에서 논자는 교사들의 인성교
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자료를 개발하는 부담이 교사에게 있는 것이 아니라는 전제가 있어야 가능하다. 따라서 이와 관련하여 교육부에서의 행정적, 재정적인 지원이 뒤따라야 가능하다고 할 수 있겠다.
교육공동체 구성원들이 다각적인 노력을 기울인다면 보다 효
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사회사업 도입방안", 한국아동복지학.
충청남도청소년상담실(1994), "청소년과 폭력", 제1회 심포지움 자료집.
한국청소년개발원(1995), "청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태 조사연구".
구자순(1996), "학원폭력, 어떻게 이해할 것인가?", 청소년 대
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사 1인당 학생 수는 취학 전 교육이 9명, 초등학교가 20명, 중등학교가 13명 정도이다(1995년 통계). 혁명 전에는 교육받은 사람이 1∼2％였으나 오늘날에는 10년제 보통 중등 의무교육을 실시하여 문맹자가 거의 없으며, 고등교육 기관으로는 농
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사실은 알고 있지만, 특히 남학생들은 싸움을 잘 하고 다른 사람을 이끄는 것에 대하여 더 큰 매력을 느끼고 그것을 닮고자 한다. 선생님 입장에서 보면, 수학 문제의 해결과 관련하여 수학 능력이 뛰어난 동료 학습자의 학습행동을 모방하도
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자체평가시 기초학력 책임제 반영(특기 적성교 육의 일환으로 특별지도반 편성 운영: 우수학생과 부진학생을 1:1로 연계 시켜 지도 시간을 학생의 봉사활동 시간으로 인정)
-학생, 학부모에 대한 홍보강화(학교, 가정 간 연계 프로그램 개발
보
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사회인, 교사, 일반직 공무원 등을 대상으로 장애인 교육의 필요성에 대한 사회적 인식이 이루어져야 하고, 앞으로 교사가 될 모든 교원 양성과정에 재학중인 학생들은 누구나 특수교육에 대한 강좌를 이수할 수 있도록 특수 교육 과목이 개
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