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중앙대, 2006
- 이수영, “유아의 한글과 영어교육에 관한 학부모 인식 및 실태비교 연구”, 배재대, 2002
- 이규련, “유아 조기교육의 실태 및 어머니의 인식” 경원대, 2008
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2012
- 이영자, “유아언어교육”,
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중앙대, 2001
- 서의정, “국가수준 유치원 교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006
- 이하원외, “조기 영어 교육관련 논쟁”, 대한언어학회, 2011
- 이병민, “조기 영어교육 효과가 있는가” 녹색평론, 2004
- 박찬
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학교폭력 청소년의 원조방안에 관한 연구", 청소년폭력예방재단, 1996.
홍금자, "학교폭력의 실태와 학교사회사업가의 개입", 학교사회사업학회지, 1997.
표갑수, 「아동·청소년복지론」, 청주대학교출판부, 1998.
한국형사정책연구원, 「학교주
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중앙대 대학원 ㆍ 정해광
게임아바타에 나타난 표현방법에 관한 분석 :국내 온라인 게임을 중심으로
계명대 대학원 ㆍ 배상한
온라인게임 속성과 소비자 태도에 관한 연구
중앙대 대학원 ㆍ 한혜정
온라인 게임 가이드의 학습 효과 향상에
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- 인터넷 마케팅
5. 복합아트센터 창조의 재원조달
- 기부문화에 마케팅개념 도입
- 시설임대를 통한 재원조달
- 이벤트를 통한 기금 조성
사업실례)뮤지컬 초청공연에 대한 사업계획서 및 타당선 분석자료
6. 결론 및 느낀점
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사정보안내센터
전국자원봉사센터 워크샵 자료집, 한국자원봉사센터협의회, 2001
알기쉽게 풀어 쓴 자원봉사이야기, 달서구자원봉사센터, 2000
중학생 자원봉사활동의 길잡이, 한국청소년자원봉사센터, 1996
고등학생 자원봉사활동의 길잡이,
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학교에 입학하여 조기 학습과제를 성공적으로 수행할 수 있는 준비가 되었는지를 측정하기 위한 표준화 검사
(8) 행동관찰기록표 -신체, 정서, 언어, 인지, 사회의 발달영역별로 나누어 기록 자료들을 분석한 것
Ⅲ. OHP 자료
Ⅳ. 중앙대학교 사
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중앙대 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사활동의 특성
1. 자아 실현성
2. 자발성
3. 무보수성
4. 이타성
5. 사회성
6. 공동체성
7. 민주성
8. 개척성 및 지속성
9. 사회복지성
Ⅲ. 자원봉사활동의 종류와 분류
1. 영역별 분류
2.
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학교 생활과학대학원, 2006
7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1. 보육과정의 개념
1.보육의 개
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학교
2. 미디어센터의 역할과 기능
1) 미디어센터의 핵심 역할
2) 미디어센터와 지역 문화교육의 연계 : 초·중·고등학교, 공공문화기반시설, 시민사회
Ⅴ. 미디어능력
Ⅵ. 미디어매체
1. Windows Medea Player 7.0 - 인터넷상의 동영상이나 음악
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