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학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 5. 노인숙(2016), 만 5세 유아의 언어적 공격성 개별화지도 연구, 숙명여자대학교 원격대학원 6. 장선철(2009), 유아생활지도, 태영출판사 7. 박문성(2005)
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대학교사범대학교 부설고등학교, 개별화 교수-학습 방법의 구안·적용을 통한 자기학습력 신장 방안, 교육부지정 연구학교 운영보고서, 1998 현정숙, 초등학교 아동의 자기주도학습력 향상을 위한 수업모형 개발, 동아대학교 대학원 박사학위
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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문 배영희(1998), 고등학교 성교육 교과서 내용 분석과 학생 성교육 요구도 조사 연구, 고려대학교 교육대학원 간호교육 석사학위청구논문 벤자민스포크(1993), 열여섯살의 성과 인생, 남도출판사 서울특별시
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학교도서관 정규직 사서교사와 비정규직 사서의 직무만족도에 관한 연구, 석사학위논문, 성균관대학교 교육대학원 김지홍(2004), 비정규직 사서의 취업현황과 해결방안, 도서관문화 45권 5호 노동부(2004), 비정규직 입법관련 Q&A 박인웅(1996), 한
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대학교 대학원 집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012 조화정(2010), 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문 1-1.서론 1-2.정신장애의 개념 1-3.정신장애의 원인 1-4.유아기에 나타나는 정신장애의 특징
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대학교 사회교육대학원 아동심리치료학과 놀이치료전공 석사학위논문, 2021, pp.1-80 이경아, Bateson 학습이론에 기반한 해석적 조직학습 모형 개발에 관한 연구 : 삼성전자 적용을 토대로, 부산대학교 교육대학원 박사학위논문, 2017, pp.1-174 박효
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대학교 공공정책대학원, 2012. 9. 박현자, 다문화가정 아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 변인, 한중대학교 대학원, 2012. 10. 홍범표, 다문화가정 자녀의 실태와 사회적응을 위한 정책지원방안 연구, 고려대학교 정책대학원, 2012. 11. 김정식,
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학교사회복지사를 통한 문제 해결과 직접적인 개입이 필요하다. 출처 및 참고문헌 김희진 「사회복지사의 아동학대 개입 방안에 관한 연구 : -아동전문사회복지사 제도 도입의 필요성을 중심으로-」 경원대학교 사회정책대학원, 2011. 1.
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대학교 대학원 아동복지학과, 2002. 홍정의, 가족 치료놀이를 적용한 가족 탄력성 증진 프로그램 효과, 숭명여자대학교 대학원 아동복지학과, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 치료놀이의 특성, 치료놀이(애착)의 방법과 원리 2. 치료놀이 방
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학교현장 안전사고에 대한 경각심의 끊을 놓지 말아야 할 것이다. ■ 참고문헌 한국아동안전관리교육협회 편(2003). 아동안전교욱개론. 서울: 학문사. 김수현(2001). 학교안전사고에 대한 교원의 법적 책임 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석
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