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2) 청소년활동시설의 기능과 역할
2. 청소년활동 관련 기관들의 운영 현황
3. 청소년활동 관련 기관들의 운영 문제점
1) 청소년활동안전점검 및 교육
2) 전문화된 프로그램
3) 지역 간 상호연계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교 연구보고서
방명애(1999), 장애아동의 의사결정기술, 특수교육학술 특강, 이화여자대학교 특수교육학과
박휴용(1994), 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
조복희(1999), 아동발달, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 유
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대학교 대학원 : 국어국문학과 한국어교육학 2014
3. <나무꾼과 선녀> 설화의 유형과 금기 연구, 정미경, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원 : 교육학과국어교육 2015
4. 교과서 구비문학의 효과적인 교육방법 연구 : 고등학교 교과서를
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교육대학교 교육대학원 : 초등국어교육 전공 2011.2
생활 글쓰기의 지도 방안 연구 학위논문(석사) -정유철- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과 국어교육전공 2014. 8
대학생 학술적 글쓰기 첨삭 지도 연구 : 대화자로서 글쓰기 지도자의 역할을
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대학교 교육대학원 : 교육학과 유아교육, 2002
⑤김은주(2003). 유아의 부모에 대한 애착 표상과 사회적 능력의 관계: 학위논문(석사) - 서울신학대학교 상담대학원 : 가정사역, 2003 1. 들어가는 말
2. 애착 이론
3. 유아의 부모에 대한 애착과
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교육학 스스로가 관심을 돌려야 할 때가 오지 않았는가 싶다. 물론 지금의 학부 교육학과를 다 없애라는 것은 아니지만 교육학의 대학원 쪽으로의 강화정책도 우리는 앞으로 생각해야만 하지 않겠는가 싶다.
<참고문헌>
서울대학교 교육
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교육학 스스로가 관심을 돌려야 할 때가 오지 않았는가 싶다. 물론 지금의 학부 교육학과를 다 없애라는 것은 아니지만 교육학의 대학원 쪽으로의 강화정책도 우리는 앞으로 생각해야만 하지 않겠는가 싶다.
<참고문헌>
서울대학교 교육
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Keller의 동기 유발 전략
< 적용 >
※교과: 중학교 3학년 과학(물상) 단원: 1.산과 염기 2) 중화반응
4. 동기유발 수업설계
1).대상자 정보획득
2).대상자 동기분석
3). 동기목표 설정 및 측정방법의 열거
5. 예비전략의 열거
6. 참고문헌
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대학원
4. 이환기, 통각과 교수이론(서울: 교육과학사 1996) p70
5. 이철, 전게논문 p120~122
※참고자료 1)헤르바르트의 생애
2)교수이론 형성배경
3)교육학의 개요
4)교육목적론
5)교육방법론
6)교육학의 비판점
7)교육학의 현대적
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방법
1. 연구문제
2. 조사도구의 구성
3. 자료수집 방법
4. 자료분석 방법
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 조사 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 일반적인 취업환경
3. 취업모의 자녀양육 현황
1) 대리양육자의 형태
2) 유아교육기관 이용 형태
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