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가. 신자유주의
신자유주의는 아담 스미스의 고전적 자유주의의 복귀를 통해 등장한 사상으로 자유경쟁의 방법을 적용하면 경쟁력과 효율성을 높일 수 있다고 보는 사상이다. 그래서 교육도 하나의 '상품'으로 규정하고 학교를 공급자, 학부
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이론의 체계에 대한 능수능란함을 지닌 것이다.
나. 기술과 기법
1) 사회사업기술: 클라이언트와의 관계 속에서 클라이언트와 관련한 특별한 상황 아래서의 사회사업의 가치들과 지식에 근거한 변화를 위한 심리사회적 개입을 할 수 있는 사
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가지 요구를 한다. 사회발전의 원동력이 되는 교육은 어떠한 사회적 요구에 응해야 하며, 이 요구를 교육과정에 반영해야 할 것인가가 문제이다. 학교교육은 본질적으로 사회적 작용에 의해서 전개되는 것이다. 따라서 학교에서 운영되는 교
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가르치며, 많은 문화내용 중에서 선택된 문화가치를 가족에게 이식시키고 전해줌
③ 아동의 신체적, 정신적, 사회적 및 정서적 성장과 발달을 촉진하는 중핵적 교육기관
④ 윤리적 내기 종교적 교육에 가장 큰 영향을 줌
다. 학교
(1) 학교 교
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적 요구를 만족시키기 위해서이다.
바. 개인이 받은 학교의 형식교육을 충족·보강하거나, 형식교육의 기회를 놓친 사람에게는 자기발전을 위한 기초교육의 기회를 제공하기 위해서이다.
5. 평생교육의 실현방안
1) 가정교육
평생교육의 개
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사회적 상호작용, 학교생활에의 적응, 성취동기와 자신감, 호기심과 탐구심, 창의성이 있음 [정답] 3 - 중략 - 제1장 교수 - 학습의 기초 제2장 유아교육 프로그램 제3장 교사의 역할과 교수 - 학습방법 제4장 교수 - 학습활동 제5장 평 가 - 각
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가) 영국
나) 미국
2) 인보사업의 특징
3) 인보사업의 성과와 공헌
가) 인보사업의 성과
(1) 공립학교의 기능강화
(2) 전국인보사업연맹
(3) 전국사회기관연합회
나) 인보사업의 공헌
(1) 교육 사업 장려
(2) 사회적 기관 간의 연관 고리 역할
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적 성숙을 추구하는 것이다.
프란츠 치첵(Franz Cizi다 1865~1946)은 창의성을 중시한 미술교육론의 가장 중요한 이론가 중 한 명이다. 루소의 사상에서 영감을 얻은 그의 이론은 아동의 자연스러운 성장을 중요시했으며 훈육보다는 자율을 선호
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가야, 또한 남성학의 연구에도 관심
: 남성과 여성간의 보다 원만한 사회적 관계 형성 방법을 연구해야
⇒ 한국의 남성과 여성의 사회적 관계를 포괄적으로 설명할 수 있는 이론과 방법론을 모색해야 함(실천적 방안을 마련하기 위한 인식론
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이론의 교육적 시사점은 교육은 인간이 자아실현 욕구를 충족시킬 수 있는, 즉 가장 상위 단계의 가치를 실현하는 인간이 될 수 있는 노력이며 과정이며 그런 의미에서 평생에 걸쳐 배우고 공부하며 개인의 성숙과 사회적, 경제적, 문화적인
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