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고교평준화 ▶ 고교평준화제도란? ▶ 제도 도입의 이유 ▶ 고교 평준화 정책의 지역 적용 변화 ▶ 4.15 총선 3당의 “고교 평준화” 대한 정책 비교 ▶고교 평준화 정책에 대한 논란들 Part 3. 나의 의견 ▶ 내가 이 기사를 선택한 이유
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고교 평준화 8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회 9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004. 10) 강태중, ‘고등학교 평준화 정
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평준화현황) 강원도교육청 고교평준화에대한 여론조사 http://blog.daum.net/sunghi11/ -고교평준화제도 1. 고교평준화제도의 정의 2. 고교평준화의 장점 3. 고교평준화제도의 문제점 1) 비평준화 문제점 2) 평준화 문제점 4. 고교평준화제도
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평준화 제도는 필연적으로 학생과 학부모에게 보다 서열이 높은 학교 진학 욕구를 가지게 함으로써 중학교 교육을 주입식, 암기식 교육에 치중하도록 한다. 뿐만 아니라 고등학교 교육에서도 입시 위주의 교육을 더욱 강화함으로써 청소년기
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고등학교 평준화 정책의 개선방안」, 한국교육개발원, 1995. 김윤태 외, 「고등학교 정책평가 연구」, 한국교육개발원, 1979. 김종서 외, 「고등학교 새입시제도 시행상의 문제점 및 개선방안」, 문교부, 1975. 손지희 「고교평준화 보완론의 허구
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노력 참 고 문 헌 이종각. 새로운 교육사회학총론, 동문사, 2005. 김천기. 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2003. Ⅰ. 신자유주의 Ⅱ.고교평준화 Ⅲ. 자립형 사립 고등학교 [自立型私立高等學敎] Ⅳ. 자립형 사립고의 찬성과 반대논리
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고등교육 개혁정책. 서울: 학지사 - 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영사 - 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 고교평준화정책의 이해 Ⅰ. 고교평준화정책의 배경 Ⅱ. 고교평준화정책의 전개 Ⅲ. 고교평준화정
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고교 입학을 위해 초등학교 때부터 과외를 받는 게 우리 현실이다 현실이 이러한데 고교 평준화라는 제도 하나로 이러한 사회 풍조를 뿌리째 없앤다는 건 실제적으로 말이 안 된다 세계적으로 알아주는 우리나라의 학부모의 학구열은 이미
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고등학교에서 겪은 바로는, 비슷한 성적의 학생들이 모이는 것이므로 모르는 부분이 있으면 서로 협력하여 공부를 할 수 있습니다. 오히려 평준화 지역보다 더욱 인간적인 관계가 형성될 수 있습니다. 사 : 지금까지 고교평준화에 대한 찬반
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  • 등록일 2008.01.24
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고등보통교육을 비롯한, 전문교육을 실시하는 후기 중등교육기관이다. 전일제과정(수업년한 3년)이외에, 야간학교 및 통신제과정(어느 쪽이나 수업연한 3년 이상)이 있다. ꊱ “고교평준화”의 정의 ꊲ 도입배경 ꊳ 도입과
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  • 등록일 2005.04.25
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