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학교내 성희롱 실태와 대책』
●2005년 상담통계,한국 성폭력 상담소
인터넷 참고 자료
http://memolog.blog.naver.com/dofyd23/83
http://blog.naver.com/tearfull8318/20012073565 1.성폭력의 정의
2.성폭력의 유형
3.청소년 성폭력의 실태 및 특징
4.성폭력의원인
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가출청소년의 정의와 유형
2. 가출원인 및 실태
3. 사회복지의 이론적 관점
4. 가출후 당면문제와 현행 사회적 지원체계의 문제점
1) 가출후 당면문제
2) 현행 사회적 지원체계의 문제점
5. 가출청소년에 대한 대책 및 과제
Ⅲ. 결론
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학교 체벌의 한계와 극복
체벌의 개념 , 교육 개혁위원회 , 1997
체벌의 정당성 여부에 관한 연구, 김혜선, 성신여자대학교 박사학위 논문, 1994 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 체벌의 정의
2. 체벌 찬반론의 사상적 배경과 주장
3. 체벌의 원인
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정여주 미술치료 상담연구소
수원푸른교실 미술치료 연구소 목차
서론
본론
1. 행동문제의 정의
2. 행동문제의 유형분류
3. 행동문제의 실태
4. 행동문제를 가진 학생의 특징
5. 행동문제에 대한 학교사회복지사의 개입
결론
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개념
2. 교육기본권의 법적성격
1) 자유권성
2) 생존권성
3) 총체적 권리성
Ⅴ. 교육권과 학생
1. 교육을 받을 권리
2. 의무성과 학생의 권리
3. 무상성과 학생의 권리
Ⅵ. 외국 교육권의 사례
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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멘토링
- 대장금의 한상궁과 장덕이
- 탁구황제 유승민과 멘토 김택수
- 군대 멘토링 사례
- 이론에의 적용 (군대)
1. 멘토링의 경력기능과 사회 심리적 기능
2. 멘토링의 단계
- 멘토링의 필요성
- 참고문헌 및 사이트
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약물중독가족 정의
3. 알코올가족의 변화 단계
4. 현황과 실태
5. 사례-동영상
6. 분석-가계도, 생태도
7. 분석-가족의 문제점
8. 개입-프로그램
9. 외국 기관의 성공적 운영 사례
10. 결론-해결책제시 및 사회적 변화
11. 참고문헌
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학교폭력 신고지원 One-Stop 시스템 구축
-신고기간 중 경찰청內『학교폭력 임시 신고센터』운용
-학교폭력 『피해학생 지원 시스템』 구축
-『피해학생 서포터제』실시
② 학교폭력서클 실태파악 및 해체
-교육기관 협조, 『학교폭력서클
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유형
3) 따돌림의 호칭에 대한 유형
Ⅲ. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회 환경적 요인
Ⅳ. 집단따돌림의 대책
1) 상담과 치료
2) 교육 및 훈련의 기회 제공
3) 환경조정
4) 부모에 대한 교육정보제공
5) 학교에 대한 지원
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및 동향
2) 주요 자료에 의한 청소년비행의 이해
(1) 관련기관의 자료에 의한 이해
(2) 지역별 조사 자료에 의한 이해
(3) 연구자의 자료에 의한 이해
(4) 현장으로부터 이해
2.청소년 비행의 유형
1)약물남용
2) 가출문제
3) 학교폭력
4) 성
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