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, 학교폭력예방 및 대책에 관한 연구,(동국대학교, 2014)
. 가해학생에 대한 징벌로 사건이 해결되었다는 그동안의 태도는 학교폭력으로 인하여 심리적 불안과 공포, 우울증, 학습장애 등 여러 가지 고통을 겪는 피해학생에 대한 무관심의 현상
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학교폭력은 매우 심각한 사회적 문제이다. 따라서 학교폭력을 예방하기 위한 선제적인 노력이 매우 필요한 실정이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경·김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
방송강의
박호근(2021), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글
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폭력은 폭력에 대한 대상이나 형태, 범위, 폭력의 정도 등에 따라 다양하게 나타날 수 있는 것이다. 그러한 점에서 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률의 제정은 학교폭력을 정확히 개념화하여 이에 해당하는 행위를 처벌할 수 있도록 하는 매
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폭력없는 학교가 되어 모두가 기뻐하는 즐거운 학교가 조성되었고, 교육현장에서 기존의 체감 하지 못한 학교폭력예방 노력을 내실화하게 되었다.
<참고문헌>
1. 엄재춘 외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 서울: 양서원.
2. 전라남도교육청
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학교폭력 인식 및 대처
(기본)
김
(체육)
1차시
2018.3.29.(목)5교시
학교폭력! 멘사에 도전하다
2차시
2018.4.12.(목)5교시
입장바꿔! 역할극~
3차시
2018.4.26.(목)5교시
너라면 어떻게 할래?
4차시
2018.5.01.(화)3교시
학교폭력예방 홍보신문제작
③ 어울림
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학교폭력예방 및 대책. 경기: 양서원. 1. 서론
2. 본론
1) 학교 폭력
2) 학교 폭력 상황
3) 학교 폭력의 개인 특성 요인
4) 학교 폭력 보호 요인과 위험 요인
5) 학교 폭력 대처 방안
6) 영유아기 폭력
7) 영유아기 폭력 예방 교육 구성
8) 영
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학교폭력이라는 상황이 발생하지 않을 수 있도록 하며, 학교폭력이 발생하더라도 이러한 문제해결방식을 파악할 수 있도록 학생들을 유도하는 과정이 중요하다.
[참고문헌]
최규영. \"학교폭력의 실태 및 예방대책에 관한 연구.\" 국내석사학
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학교폭력 발생현황 및 가해자 피해자 조치현황
김영천김정현(2012). 현행 학교폭력 관련법제의 문제점 및 개선방안. 한국법교육학회.
노순규(2012). 학교폭력의 원인과 해결방안. 한국기업경영연구원.
박병식(2013). 학교폭력대책법의 문제점과
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학교폭력 근본대책으로 인성교육 실천 본격 추진 보도자료.
김미영(2013). 아동발달. 정민사.
조운주, 최일선 (2016). 유아를 위한 학교폭력 예방 및 대책. 서울: 창지사.
곽현주, 김명하 (2014). 학교폭력예방의 이론과 실제 교과와 관련한 예비유아
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학교폭력예방의 이론과 실제.
박효정 정미경 김효원(2010). 학교폭력 예방 프로그램의 적용효과 분석 : 초등학생의 학 교폭력에 대한 인식, 태도 및 행동, 대처능력의 변화를 중심으로.
오지영 전효훈(2019). 유아교육기관에서의 폭력에 대한 연
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