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폭력의 예방과 대처방안을 가정적, 학교, 사회적 측면으로 구분하여 생각하고 그에 대한 내용을 심도 있게 피력해 보았다. 결론적으로 학교폭력은 어느 한 부처, 한 개인의 일이 아니라 정부부처와 교육청, 학교, 경찰, NGO등 민간단체, 시민,
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폭력 예방프로그램이 초등학생의 방관적 태도와 공격성에 미치는 영향」단국대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
4) 사회적 요인
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폭력
1. 학교폭력의 개념과 유형
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 피해 징후
3. 학교폭력의 심각성
4. 학교폭력의 발생원인
5. 학교폭력의 대처방안 Ⅰ. 문제 행동
(1) 문제 행동의 개념
(2) 문제행동의 유형
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생각의 관계검증연구: 일반긴장이론을 중심으로. 한국치안행정논집, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년비행의 문제 유형 중 학교폭력
2. 학교폭력을 선택 이유
3. 학교폭력 해결방안
1) 가정 환경적 측면
2) 학교 환경적 측면
3) 사회 환
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폭력이 증가되고 있는 점을 감안하여 볼 때, 학교폭력은 어느 한쪽만의 책임도 아닌 것을 알 수 있다.
저희 2조는 학교폭력에 가장 큰 영향을 주는 요인으로 항상 개인의 측면, 가정적 측면, 그리고 사회 환경적 측면의 요인을 중심을 조사하
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