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폭력 혹은 갱(Gang)들의 증가
5)폭력적인 미디어의 영향
6)다민족의 공존
4. 학교폭력의 유형
1)직접적 폭력
2)간접적 폭력
5. 학교폭력 대응대책의 두 방향
1)예방차원
2)사후처리차원
6. 외국의 학교폭력 대응대책
1)
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민사 및 형사상의 책임을 가해학생에 대하여 부담하게 하고 또한, 그 부모에게도 연대하여 처벌을 가함으로서 학생의 부모가 자녀의 인성교육을 더욱 강화할 것이므로 근본적으로 학교폭력을 근절할 수 있을 것입니다.
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대책에 관한 연구, 한양대학교대학원 박사학위논문.
허종렬(2013), 학교 폭력 예방 및 효율적 대처방안, 저스티스, 통권 제134-3호 특집호 Ⅱ.
김보준(2012), 학교폭력의 경찰 대응에 관한 법적연구, 연세대학교 대학원, 석사학위 논문.
홍종관(2012),
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학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오(20점).
1) 학교폭력 특성에 대해 설명
2) 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상
3. 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방
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학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안, 이종길, 한국윤리학회, 2008
*사이트
http://cafe.naver.com/choichulsoo(학교폭력예방상담센터)
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=115§ion_id2=291&office_id=214&article_id=0000034559&menu_id=115(정부학교폭력대응방
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