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학교폭력’에 대해 달라진 나의 생각이 있다면, 적어보세요.
활동 4회기 - 술래잡기
<준비 및 방법>
둥글게 원을 만들어 밖을 보고 선다.
돕는 이는 이 게임의 규칙을 설명한다.
- 술래는 따돌림을 당하는 사람이고 나머지 구성원은 따돌림
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학교폭력 해결을 위해 다양한 학교사회사업 프로그램이 진행되고 있다고 한다.
물론 예방을 위해서는 무엇보다 문제 발생 시에 적절한 개입과 중재로 다시 재범이 일어나지 않도록 하는 것이 우선이다. 학교폭력 예방 전문가라고 하더라도
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하는 등 다양한 방법을 사용하여 실태를 조사할 필요성을 느꼈다.
셋째, 현재 학교폭력의 가장 많은 비중을 차지하고 있는 언어폭력과 따돌림 등의 정서적인 부분이 많이 차지하고 있으며, 해당 폭력을 예방하기 위한 프로그램을 더욱더 개발
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예방협회 이사장 박인전 목사님 인터뷰
2) 또래들이 보는 비행 (일반 청소년) - 길거리 인터뷰
4. 교정 프로그램
1) 교정 프로그램의 종류 및 상황
2) 교정 프로그램의 추진 방향
Ⅲ. 결론
1. 대안
1) 예방책
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학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
1. 1회기 : 학교폭력에 대한 이해
1) 학교폭력에 대한 퀴즈
2) 학교폭력이란 무엇일까?
3) 나는 어디에 속하나요?
2. 2회기 : 학교폭력 공감하기
3. 3회기 : 학교폭력의 대처방법
1) 학교폭력의
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