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학교 폭력에 대한 대책과 해결 방안은 미온적인 임시 대책에 불과했다 해도 과언이 아니다. 최근 이러한 심각한 학교 폭력 실태에 민간기업도 다각적인 방법으로 학교 폭력 근절 대책을 마련하고 실행 방안을 제시하고 있다. 이러한 활동도
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학교폭력에 관한 이론적 고찰과 실태분석을 통한 해결방안. 한국행정사학지, 32(0), 217-40.
* 박영숙. (2013). 학교폭력의 실태 및 대책에 관한 연구. 교정복지연구, 28(0), 81-104.
* 류영숙. (2012). 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구. 한국교원교
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( ) 청소년문제행동론 p197-215
한인영 홍순혜 김혜란 ( ) 학교사회복지실천 p261-271
인터넷 : 네이버 “학교폭력실태” 1. 서론
2. 학교폭력의 원인 및 실태
3. 학교폭력의 국내외 사례를 통한 분석
4. 학교폭력의 해결방안
* 참고 문헌
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학교 행동과학연 구소.
서울소년분류심사원(1996), 비행소년의 분류심사.
권장환, "학교폭력의 가정환경적 발생원인과 그 예방에 관한 연구", 건국대학교 석사논문, 1998.
김경안, "한국 학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구", 동국대학
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학교
교육대학원 석사학위논문
청소년폭력재단,『청소년폭력실태와예방대책에관한한일국제세미나』(1996.11.1.)
청소년폭력예방재단,『폭력은 싫어요』-학교폭력의 예방과지도-(1996)
청소년폭력예방재단,『학교폭력 막을 수 있다』(1997)
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폭력의 개념과 유형
1. 청소년문제 학교폭력이란
2. 청소년문제 학교폭력 개념과 유형
Ⅱ. 청소년문제 학교폭력의 원인과 현황
1. 청소년문제 학교폭력의 원인
2. 청소년문제 학교폭력의 현황
Ⅲ. 청소년문제의 학교폭력 특성과 실태
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학교폭력의 옳고 그름에대한 예방교육을 주기적으로 실행해서 학교폭력의 심각성을 청소년들에게 인지,이해하게 만들어야생각한다.
참고 통계자료
-교육부(2017) 2017년 1차학교폭력실태조사 결과
-교육부, 한국교육개발원(2016)2016년 교육통계
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학교폭력이 가해자나 피해자에게 어떤 위험이 있으며, 어떻게 발결하고 대처해야 하는지를 논의하고 연구하는 위원회를 구성하고 학교에서 실시된 조사로 폭력피해 실태, 원인등을 알리고 대책에 대해 토론한다.
③ 학급 내 소집단 활동 활
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학교 폭력에 대하여 학생들이 상담할 수 있는 성과 관련된 교육 및 상담 전문가를 양성하고, 이를 위한 체계적인 교육과정과 상담가이드라인 등을 확립하는 것이 중요할 것으로 보인다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
1. [2017년 11월] 학교폭력실태조사
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폭력에 대한 심각성을 느끼고 유아에게 적합한 학교폭력 대처 방안을 수립하여 학교폭력 예방 교육을 실시할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 권이종(1998), 한국사회의 폭력실태, 청소년폭력예방재단, 재인용.
2) 김은설, 최은영, 조아라 (
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