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같은 방법을 고수하신 내 중학교 시절의 선생님께서 하신 방법은 새로운 교육방법에 대한 부담은 없었으나 나를 비롯한 친구들에게 많은 흥미를 유발하지는 못하셨다. 만약 선생님께서 의견을 수용하셔서 우리가 원하는 흥미 있는 수업 방식
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  • 등록일 2011.08.11
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겨진다. 2. 나의 의견 학교현장에 배치된 학교사회복지사의 경우 비정규직 근로자이자 지역사회복지기관에서 파견한 근로자이기 때문에 학교사회복지사가 의욕적으로 학교사회사업을 추진하기는 현실적으로 거의 불가능하다는 생각이 들
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  • 등록일 2021.07.06
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고소설 관련 용어 정리 [여성, 장서가, 화승, 학교현장에서의 교육적 의미와 활용] 1. 여성 조선 중기때의 여성독자 ‘궁중’과 ‘사대부가’ 정도 조선 중기 이후 여성’이 하나의 용어로 존재 조선 후기 여성들의 소설읽기 확대,
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  • 등록일 2016.01.30
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현장의 목소리와 질적 자료가 제대로 반영된다면, 결과 중심의 일방적 평가에서 벗어나 실천 중심의 유의미한 분석이 가능하다고 본다. 학교사회복지는 인간과 환경의 상호작용을 중시하는 실천 분야인 만큼, 평가 역시 수치화된 결과만이
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  • 등록일 2025.05.14
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의 아동들이 선도를 요하는 학생으로 발전할 소지가 있는 만큼 좀 더 체계적이고 과학적인 지도 방법을 연구하여 조기 지도에 힘써야 하겠다. 교사들이 학교 현장에서 느끼는 정서· 행동 문제의 발생정도와 지도 정도는 보는 사람의 시각에
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  • 등록일 2007.03.13
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논문 221건

태로 볼 수 있다. 일반적으로 이러한 학교 현장에서의 갈등과 분쟁의 근본 원인은 허종렬(2002)이 주장한 바와 같이 교육 주체간의 권리나 이익의 충돌에서 출발한다. 특히 학교갈등은 구성원 각자가 자신의 이해관계에 따라서 교육 문제를 바
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  • 발행일 2012.11.28
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의 개선방안에 관한 연구」, 울산대 교육대학원 2006. 최은아, 「교장공모제의 학교현장 적용과 개선 방향」, 『교육정책포럼』 제189호, 한국교육개발원, 2009. 차성현, 「미국의 \'교장 공모제\'」, 『교육정책포럼』제189호, 한국교육개발원, 200
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  • 발행일 2010.07.06
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  • 저자
의 식생활습관과 영양실태 1. 비만과 소아 성인병 증가 2. 편식과 저 영양 3. 아침식사 결식 4. 가공식품에의 노출 5. 가정과 교육현장의 식생활교육의 부재 제 2절. 학교 급식의 변천 과정 및 현황 1. 학교 급식의 변
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
의 조화에 의해 미래 사회에서 개인의 자기 실현을 가능하게 하여 보다 나은 사회를 형성하려는 교육이다. 이런 발도르프 학교교육을 우리의 현장에 적용을 시키려면 먼저 Steiner 사상에 대한 바른 이해에서 방법적으로 연구되고 실행되어야
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  • 발행일 2008.06.06
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  • 저자
의지를 북 돋운다. (다) 학교와 가정이 연계될 수 있도록 가정통신문을 발송한다.(수시) 2) 학반별로 쓰레기 분리수거를 꾸준히 실시한다. (비닐, 쓰레기, 종이, 병, 플라스틱) 3) 쓰레기 분리배출일 : 매주 수요일 라. 현장학습을 통한 환경교육
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자

취업자료 1,885건

위주의에서 탈피하여 학생과 눈높이를 낮추면서 그들의 입장에서 항상 바라보는 노력들을 꾸준히 반복해 나갈 것입니다. 대학교 재학시절부터 저만의 차별적인 교육 노하우를 차분히 정진해 온 것처럼 앞으로 주어진 업무현장을 자력으로
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  • 등록일 2018.09.05
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  • 직종구분 교육 강사직
의한 체벌에서 체벌 현장이 다른 학생들에게 노출되는 장소 여 서는 안 된다. 제9조(체벌자) 체벌은 학생을 지도하여야 할 당사자인 교원이 행한다. 제10조(벌칙) 이 규정을 어기고 자의적인 체벌을 가했을 때에는 학교장은 해당교사에 대하
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
의 관점으로 얘기 가능 상황 -> 정당하다면 -> 정당하지 않은 것 같다면 2개로 나눠서 답을 할 수 있도록 한다 -단위학교 학교 현장 중심의 교육이 가능 수요자요구 반영 가능 학교 및 지역의 특성을 살리는 교육과정을 편성할 수 있다. -동
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
의적 발상 기법을 접목하여 우리나라 학교 현장에 맞는 교수법을 연구하고 싶습니다. 3. 대학 졸업 후 희망진로 졸업 후에는 고등학교 선생님으로 근무할 것입니다. 창의적인 교수법으로, 물리가 어렵고 따분하다는 학생들의 인식을 바꾸고
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  • 등록일 2008.12.03
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  • 직종구분 기타
의견을 조율하는 소통 능력, 일정 내 결과를 도출해내는 책임감을 기를 수 있었습니다. 결국엔 이 프로젝트는 학교 대표로 선정되어 산학협력박람회에 전시되었고, ‘현장 적용 가능성’에 대한 긍정적인 평가도 받았었던 것이었습니다. 아
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  • 등록일 2025.07.19
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  • 직종구분 기타
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