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교사는 기존의 특수학급 업무만이 아니라 학교내의 통합교육을 지원하거나 일반교사에게 자문하는 역할을 담당하여야 한다. 또한 더 나아가 모든 학교 특히 의무교육기관인 초등학교, 중학교에는 반드시 특수교육 담당교사를 배치하여 통합
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중학교 2학년에 해당하는 김양의 학년말 성적표는 교감선생님이 학부모에게 보내는 편지를 포함해 A4용지로 모두 9장 이었다... 이 성적표는 김양의 과목별 성적과 지도교사의 총평, 과목담당교사들의 자세한 평가가 기술돼 있어 점수만으로
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칭찬의 힘> 심재관, 서울:(주)이끌리오, 2003. Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 본론
1. 피그말리온 효과(pygmalion effect)
2. 플라시보 효과(placebo effect)
3. 로젠탈 효과(Rogental effect)
4. 자기충족적 예언(Self fulfiling prophecy)
Ⅲ. 교육적 의의
Ⅳ. 맺음말
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교사가 되기 위해 인문계 학교에 진학했으면 하구나.” 이상입니다.
32. 자신의 교직관에 비추어 빈 칸을 채우고 그 이유를 말하시오.
학교는 이다. 교사는 이다. 학생은 이다.
답안) 32번 문제에 대해 답변 드리겠습니다. 먼저, 학교는 집입니
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학교에 마약 퇴치 및 약물 오남용 방지 전공 학과를 신설하여 전문가를 양성 운영한다.
(3)교육대학 및 사범대학에 약물 남용 예방을 위한 교과목 설치
초,중등학교 교사를 양성하는 교육대학, 사범대학 등의 교직 과정에 마약을 포함한 약물
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학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 학생과 학부모들을 위하여 특별한 교수법과 프로그램, 활동여건 등을 제공할 수 있도록 해야 한다. 학습자 개인을 중시하고 제도보다는 인간을 중시하고, 집단보다는 개인을, 교사
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중학교 교육을 정상화하는 등 많은 성과를 거둔점에 주목해야할 필요가 있다. 때문에 평준화 정책에 기반한 평등교육 정책은 계속 유지될 필요가 있다.
또한 원결교육 인프라의 확충과 평생 교육 프로그램의 확충으로 학교외 교육도 활성화
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중학교 사회과 교실수업에 대한 일상생활기술적 사례 연구, 서울대학교 박사학위논문.
김민정, 2002, 지리수업에서의 교수학적 변환에 근거한 극단적인 교수현상연구, 한국교원대학교 석사학위 논문.
유현종과 박길자의 2003 프로포잘 원고.&nbs
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선생님과 작별을 하고 새로운 담임교사와 만나게 되며 각 과목마다 담당교사가 수업을 진행하게 된다. 한국과 비교해서 중학교와 유사한 과정이 시작된다고 해야 할 것 같다. 새로운 과목으로는 자연과목에서 좀 더 분화된 식물학과 카자흐
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중학교 사례
Ⅴ. 환경보전교육활동(학습활동) 사례
1. 교실에서의 환경보전 체험 활동
1) 쓰레기 분리 수거함 설치
2) 환경코너 설치 운영
3) 아나바다 운동 실시
4) 모범 학생 표창
5) 우유팩으로 화장지 바꾸기
2. 현장 학습을 통한 다양
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