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학교나 밖에 나가서 아이들에게 먼저 다가갈 수 있을 것이다.
그러나 사회성을 기른다고 해서 따돌림을 당하지 않는다는 보장도 없다.
문제는 따돌리고 폭력을 행세하는 가해자의 처벌의 형태이다. 청소년이라는 이유만으로 처벌을 항상 훈
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학교교칙에 집단따돌림의 정의 및 처벌조항명시
2.피해학생의 학급이동/폭력 학생의 격리 및 피해학생에 대한 접근금지명령(중등)
3.교내 폭력신고함 설치
4.학생,학부모 자율순찰대(중등)
1.따돌림피해학생을 위한 대안학교지원
2.가해학생보
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따돌림을 당하는 학생은 자신의 입장을 토로하여 다른 친구들의 이해를 구할 수 있고, 따돌림을 시키는 학생은 자신의 행위가 상대방을 얼마나 힘들게 하는지를 생각해 볼 수 있게 한다.
□ 또래 상담(중등학교)
청소년기가 가족이나 교사보
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학교에서 따돌림 문제에 역점을 두려는 보다 폭넓은 노력의 일안으로써 유용하다. 학교상담자나 교사는 따돌림 과정에서 주어진 구경꾼의 결정적 역할이 따돌림을 감소시키는데 기여하도록 도와야 한다.
느낀점
학교 내에서 따돌림은 항상
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뺏기는 것보다, 집단 따돌림과 ‘빵셔틀’ 같은 심부름 강요를 더욱 두려워하는 것으로 나타났다.
경찰청은 지난달 전국 300여개 초·중·고교 학생 9001명과 학부모 3000명을 대상으로 진행한 ‘학교폭력 관련 피해실태와 인식에 대한 조사’를
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