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국어 수업의 의도 또한 이러한 관점에서 이해함이 발전적이다. 단일한 한 개 교과서에 전국의 모든 학교와 학급이 그 학습의 수준을 맞추기보다는 학습자 수준에 교과서 교재를 맞추어야 창의적인 국어 수업이 이루어질 수 있기 때문이다.
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국어대사전. 국어국문학자료 사전
시제파트- 3일만에 끝내는 국어문법교과서 : 중학생과 고등학생이 함께 국어 성적올리기 2014. 강승임. 아주큰선물
문법파트-
의문법 - 지식사전
명령법 - 지식사전
청유법 - 지식사전 1) 시제, 상, 서법 개
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국어 능력은 고등 수준의 창조적 사고 능력이고, 학교에서 하는 모든 교과 학습의 도구가 되며, 직장 등의 사회생활에 절대적으로 필요한 능력이다. 이런 언어 능력은 특정 지식의 기억보다는 지식의 수집분류보존비교통합창조를 필요로 하
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고등학교 국어생활 교과의 내용체계
1. 국어와 우리의 삶
2. 국어 생활의 실천
3. 국어 생활과 국어 정신
Ⅴ. 고등학교 국어생활 교과의 후수과목
1. 화법
2. 독서
3. 작문
4. 문법
5. 문학
Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법
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)조상들의 자연관(TEXT PP.249~252)
학습 목표
유교의 '천인합일', 도가의 '무위 자연', 불교의 '연기 사상'을 설명할 수 있다.
동양적 가치관인 '상의'와 '화해'의 정신을 설명할 수 있다.
오늘날 지구 환경 문제 해결을 위한 여러 가지 대안을 제시할
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국사통론』변태섭, 삼영사, 1986
『한국사회와 지배이데올로기』한국산업사회연구회편, 녹두, 1991
『해방전후사의 인식3』한길사 1987 1. 머리말
2. 국정국사교과서와 세계사 교과서의 편향성
3. 국정 국사 교과서의 미국 관련 서술 분
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글쓰기 양식과 글쓰기 목적이 일치하지 않는데서 오는 근본적인 문제점을 고민하고 그 필요성을 교과서 체계에 반영한 결과로 볼 수 있다.(지학사, 형설, 아침나라) 이러한 고민을 반영한 결과 교육과정의 내용과는 많이 어긋나 버렸지만 실
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고등학교>상업경제_교과서_2단원
교학사 홈페이지 https://www.kyohak.co.kr>고등학교>공업일반_교과서_3단원
‘글로벌 기업 삼성전자의 성공요인과 향후 전망’에 관한 리포트, 저자 따로 언급 없음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업의 경영활
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학교 대학원, 2015. 대구
http://www.riss.kr/link?id=T13866942 인간과사회
최근 한국사회에서는 범죄와 일탈에 대한 시민들의 경각심이 강화되고, 예방, 그리고 범죄자에 대한 엄벌을 요구하는 목소리가 높아지고 있습니다. 한쪽에서 범죄를 예방
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