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통한 도덕.윤리 교육
4) 교육과정에 연계된 인성교육 내용의 내실화
5) 학교폭력예방을 위한 유아기 인성교육의 지도방법
(1) 내면화
(2) 성장지향
(3) 친절과 양보
(4) 인내와 비움
(5) 체험
(6) 습관화
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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참고자료
2-1. 서론
2-2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
2-3. 유아교육기관에서 부모교육 프로그램의 유형
2-4. 유아교육기관에서 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
2-5. 유아교육기관에서 부모교육의 활성화 방안
2-6. 결론
2-7. 참
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학교 사회체육대학원, 2015.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
고현수, 중년비만여성의 8주 간 비만운동 프로그램 참여가 건강관련체력에 미
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참여하고 있지만 사람들의 도움이 많이 필요한 상태이다. ‘몽당연필’ 같은 단체가 앞으로 많이 생겼으면 좋겠고 생길 수 있도록 우리들이 관심을 많이 가져야 한다.
조선학교도 당연히 지원을 받아야 하며 나아가 조선학교, 재일조선인이
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(1) 인구변화에 대한 교육 필요성 증대
(2) 인구변화에 대한 교육 실시
3. 교육투자 증대에 따른 영향
(1) 공적 측면
(2) 사적 측면
4. 통폐합 학교 증가에 따른 영향
(1) 학교 통폐합
(2) 학교 통폐합에 따른 영향
참고문헌
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관련된 내용을 가르치도록 할애
대학 입시와 상관없다고 생각되는 보건교육에는 거의 할애되지 못함
→ 초등학교에 근무하는 보건교사일수록 더욱 계획된 학교보건교육이 제공
되도록 체계화하여야 한다.
※ 참고 자료
지역사회 간호학/
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조사
2. 맑은서울교육 안내
3. 봉사활동 안내
4. 불법찬조금 근절
5. 수련회 매년 실시 여부에 관한 설문
6. 안전사고 예방
7. 이웃돕기 성금거출관련
8. 인조잔디구장 사용 협조
9. 자전거 통학 안내
10. 학교 생활지도 안내
11. 학부모 연수
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2.2.2.1. 표절에 대한 대처 미흡
2.2.2.2. 인터넷의 편리한 특성
2.2.2.3. 입시위주의 교육문화
3. 대처방안
3.1. 표절 예방 교육 활성화
3.2. 표절에 대한 처벌 강화
3.3. 성적만을 중시하는 사회풍토 개선
4. 결론
<참고문헌>
<첨부>
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기관 및 법률현황
1. 학교폭력의 관련기관
2. 학교폭력의 정책, 법률 현황
IV. 학교폭력 사례
1.학교폭력의 사례제시
V. 학교폭력 대안책
1.예방적 차원의 대안책
2.사후적차원의 대안책
VI. 맺음말
∘ 참고문헌
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1. 진로지도 활성화 정책면에 관련된 문제점
2. 진로지도를 위한 교사 전문성과 관련된 문제점
3. 진로지도를 위한 교사연수의 문제
4. 진로지도를 위한 환경적 문제점
5. 진로지도 내용 및 운영의 문제점
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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