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금연시도 논문을 meta-analysis한 결과, 의사를 포함한 금연 팀이 여러 가지 금연방법을 함께 시도할 경우 금연성공률이 가장 높다는 것을 발견했다.
⑥ 자기 암시법(최면 요법)
최면요법은 자신이 원하는 목적(금연 또는 금단 증상의 완화)을 자
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특징
제 2장 청소년 약물남용의 실태
1. 약물남용의 실태
2. 음주
3. 흡연
제 3장 원인과 단계
1. 약물사용의 기본적 목적
2. 약물 남용 이유
3. 약물사용의 단계
제 4장 청소년 약물 대책
1. 예방
2. 치료 및 재활
3. 대책
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흡연예방 및 금연 교육이 되도록 하여야 한다.
첫째, 가정통신문을 통하여 학부모로 하여금 학생의 소지품을 수시 검사하고 감시하여 사전에 예방하도록 주지시키고, 아울러 학부모가 학생들 앞에서 흡연하는 일이 없도록 홍보하여 가정 내
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금연을 유도하기 위하여 필요한 지식을 습득시킨다.
4.행위변화에 필요한 인적자원 및 물적자원, 그리고 서비스
1)인적자원
2)물적자원
3)서비스
5.변화된 행위의 측정방법
6.보건교육 프로그램의 목적과 프로그램 목표, 영향목표,
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금연 및 흡연 예방에 관한 홍보물 부착 및 수시 개보수.
참고로 교사들에 대한 설문조사에서 금연을 위한 효율적인 지도 방법으로는 다양한 교육 실시(35.3%)와 교내 순시 철저(32.3%)를 가장 많이 꼽았다.
학생들의 평생금연을 위해서는 다방면
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