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대화종료
과정기록표 Ⅰ-제 8회
(Interpersonal Process Recording)
1. 일시 : 2008년 10월 21일 13시 2. 장소 : ○○○병원 정신과(1W) - 휴게실
3. 환자명 : 송 ○○ (연령 : 만 35세, 성별 : M) 4. 진단명 : Schizophrenia
5. 학생명 : ○○○
6. 치료적 목표 : 환자가 생
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학생명
내 용
비 고
평가
목표
가
태권무를 통한 운동기능의 향상을 알 수 있는가?
기본동작을 활용한 태권무를 음악의 맞추어 출 수 있는가?
나
태권무가 무엇인지 알 수 있는가?
음악에 맞추어 태권무를 배움으로 신체활동에 즐거움을
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학생명
내 용
비 고
평가목표
가
박○○
임○○
이○○
학생증을 사용하여 시내버스를 탈 수 있는가?
나
곽○○
김○○
유○○
시내버스를 타고 교통카드단말기에 학생증을 찍을 수 있는가?
나. 평가방법
구분
학생
수준
학생명
내 용
비 고
평
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학생명
평가내용
가
- 사진 속 날씨를 보고, 날씨 기호(맑은 날, 흐린 날, 비 오는 날,
눈 오는 날)로 모두 표현한다.
나
- 사진 속 날씨를 보고, 날씨 기호 네 가지 중 두 가지를 표현한다.
다
- 날씨를 표현하는 기호가 있다는 것을 안다.
나. 평가
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학생명
내용
비고
평가
목표
가
ㆍ친구에게 관심을 갖고 특징을 언어로 표현할 수 있는가?
나
ㆍ친구에게 관심을 갖고 특징을 알 수 있는가?
다
ㆍ친구에게 관심을 갖고 눈 맞춤을 할 수 있는가?
나. 평가방법
구분
학생수준
학생명
내용
비고
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