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전문지식 25,166건

절감과 자신감을 잃게 한다. 모든 학생이 그 문제에 대해 생각할 수 있는 여유를 주고 발표하도록 한다. 그렇게 하기 위해서는 발문 형식을 바꿔야 한다. 일반적으로 의견이나 아이디어를 요구하는 발문의 경우에는 비교적 수준이 낮은 학생
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  • 등록일 2006.07.06
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학생들에게는 교사가 직접 학생수준에 맞는 도전적인 과제를 제공하고 수행과정에서 적절한 피드백을 제공함으로써 학습자의 학업성취수준을 높이도록 유도할 필요가 있다. 1. 학습동기에 대해서 2. 외재적 동기 3. 내재적 동기 4. 성취
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  • 등록일 2017.06.05
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학생에게 존경과 신뢰를 얻는 능력을 구비해야 한다. Blase와 Blase(1998)는 교사의 전문성 향상과 학교조직에의 몰입을 위한 전략으로 피드백하기, 교장자신의 솔선수범, 교사의 충고와 의견을 요청하여 수업지도성에 활용하기 등으로 구분하고
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  • 등록일 2008.12.12
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학생 수준으로 향상되고 열등감이 상당부 분 사라졌으며 타인과의 배타적인 관계도 많이 완화됨 -클라이언트의 개선의지를 친구들도 적극적으로 받아들여 만남을 갖는 시간과 횟수가 자연스레 증 가함 -자존감 측정 결과 개입 전 보다 지수
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  • 등록일 2007.06.04
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수준별 학생의 테니스 포핸드 발리기능 학습에 미치는 영향. 한국스포츠교육학회. 7(1). 49-63. ㆍ 김미정, 김정환(2007). 자기평가 후 피드백 유형이 쓰기 능력과 쓰기 태도에 미치는 영향. 학습자 중심교과교육 연구지, 7(1), 141-163. ㆍ 김용호(2005).
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  • 등록일 2012.02.10
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논문 109건

수준(technical quality) 3. 연구결과 가. 마케팅 전략(marketing strategies) 나. 마케팅 정보(marketing information) 다. 웹 페이지 디자인(web page design) 라. 기술수준(technical quality) Ⅲ. 결론 및 제언 1. 홈페이지 관광 홍보 전략 가. 마케팅 전략(mar
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  • 발행일 2011.12.23
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학생생활연구,제 13권,99-117. 노혁 2003.빈곤계층 청소년의 자립능력개발을 위한 복지지원 방안, 한국청소년개발원 연구보고서,제 1권,1-149. 류연규,최현수 (2003).우리나라 아동빈곤율 수준과 변화경향;1982-2002년 도시근로자 가구를 중심으로, 한
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  • 발행일 2012.03.18
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학생들이 이미 1학기와 2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로 작용하고 있음에서 ‘재미있는 수업진행’방식으로 얻을 수 있는 지식의 정도와 해당 학교의 수학 교과 시험 수준이 불일치하여 학생들
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  • 발행일 2011.02.09
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수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진행, 학업성취도로 구성하
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  • 발행일 2011.02.07
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수준별 수업 수준별 수업이 이뤄져야 한다고 생각한다. 하지만 기존과는 조금 다른 방식으로 이뤄져야 한다고 생각한다. 기존에는 학생들의 시험 성적에 따라서 학교가 학생들을 배치하였다. 때문에 학생들은 이전 수준보다 떨어질까 봐 스
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  • 발행일 2011.01.25
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취업자료 697건

학생의 수준에 맞춰져야 효과적인 학습이 이루어질 수 있습니다. 시각적 요소와 상호작용성을 고려하여 학생들의 흥미를 유도하는 것도 중요합니다. 마지막으로, 자료를 사용하는 교사의 피드백을 반영하여 지속적으로 개선할 수 있는 구조
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수준과 문화가 다른 학습자들을 한 반에서 가르칠 때였습니다. 이를 해결하기 위해 학생별 수준을 파악하고 소그룹 맞춤 수업을 도입하였으며, 문화 교류 활동으로 이해를 증진시켰습니다. 또한 개별 피드백을 강화해 학습자의 어려움을 세
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  • 등록일 2025.07.21
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수준의 학생에게는 기초적인 영어에 대한 바탕을 차근차근히 배울 수 있도록 단계적 학습을 제공하는 worksheet으로 긍정적인 피드백을 제공하여서 먼저 영어에 대한 두려움을 벗어나도록 하고 영어학습에 대한 친밀도를 높일 수 있게 돕겠습
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  • 등록일 2015.01.20
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학생들에게 흥미를 주고 과학 원리를 이해시킬 것입니다. 또한, 학생들의 학습 상태를 정기적으로 점검하고, 맞춤형 학습 계획을 세워 피드백을 제공할 것입니다. 긍정적인 피드백을 통해 학생들의 학습 의욕을 증진시키고, 창의력과 문제 해
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  • 등록일 2025.03.30
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피드백을 받고 개선하는 과정을 지속적으로 실천할 것입니다. 저는 중앙대학교 영어교육과에서 제공하는 우수한 교육과정을 통해 영어 교육의 이론과 실제를 심도 있게 배워, 졸업 후에는 영어 교육 분야에서의 전문성을 갖춘 교사로서 학생
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  • 등록일 2025.02.08
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파워포인트배경 3건

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