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학생인권의 내실화 방향 첫째, ‘학생회’는 말 그대로 ‘학생들의 모임’이니 만큼 학생들이 주체가 되어 운영되도록 하여야겠다. 즉, 학생회가 학생들의 실질적인 이익대변 기구로서의 기능과 역할을 할 수 있도록 학교당국의 지도간섭이
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  • 등록일 2013.08.13
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학생대표의 학교운영위원회 참여 보장 4) 학생자치활동의 보장 5) 교육행정정보의 공개 2. 체벌금지를 비롯한 학생인권신장방안 3. 공교육 내실화를 통한 사교육비 절감 4. 공동체성 함양을 위한 교육 Ⅶ. 향후 교육개혁의 과제 1. 교육
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  • 등록일 2011.04.18
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내실화 방안의 하나로 교권 존중 풍토 조성을 목적으로 체벌을 허용하고 그 구체적 방안을 제시 대책이 발표되고 나서 크고 작은 체벌사건들에 대한 논란이 언론매체에 크게 이슈 교육적 효과를 위해서 체벌을 허용해야 하느냐? 학생인권
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  • 등록일 2008.10.10
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집권후 학교교육을 정상화하고 내실화하는데 집중하여 공교육이 정상화 되고, 대학과 사회가 신뢰할 수 있을 만큼 교육문제에 대한 공감대를 형성한다면 여러 교육 문제들이 풀리는 것이 그리 어려운 일은 아니라고 생각한다. 없음
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  • 등록일 2008.11.20
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학생인권 조례 읽기. 경기도교육청 광주광역시청(2018). 2018 청소년 권리 가이드북. 광주광역시청 교육부(2020). 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표. 교육부 교육부(2021). 2021 학교폭력 사안처리 가이드북. 교육부 충청북도교육청(2020).
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  • 등록일 2021.06.29
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논문 28건

학생들에게 내리는 벌로서 그 기능을 온전히 수행할 수 있으려면 이 활동들과 행동교정 간의 상관관계를 발견할 수 있어야 할 것이다. 그리고 이 활동들 또한 시행 과정 중에 학생들의 인권을 침해하는 요소가 있는 것은 아닌지 세심한 주의
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  • 발행일 2011.04.05
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내실화 방안. 안산: 국립특수교육원. 교육인적자원부(2002). 직업과 교사용 지도서. 서울: 교육인적자원부. 교육인적자원부(2007). 전국특수학교 현장중심 직업교육 운영계획(미간행자료). 서울: 교육인적자원부. 국립특수교육원(2002). 장애학생
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  • 발행일 2014.04.10
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학생들은 타인의 권리를 존중하는 마음을 가지는 것은 어려운 일이다. 따라서 학교문화를 친인권적 문화로 변화시키는 것이 현 시점에서 가장 시급한 과제라 할 수 있다. 하지만 친인권적 학교문화는 단순히 관련 법률을 제개정, 교육과정 재
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  • 발행일 2012.11.28
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내실화 - 선배와의 만남 프로그램 운영(선배 초청 강연 및 간담회 실시) 예산 : 14억 2200만 원 공약 8 학생 중심의 방과후학교 운영을 활성화시키겠습니다 선정이유 - 교육격차 해소 등 사회변화에 따른 교육서비스 요구에 부응 - 학교의 지역
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  • 발행일 2010.01.20
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학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될 수 있을 것이다. <참고 문헌> * 학교교육 내실화 방안 연구(1) : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로, 2001, 한국교육과정 평가원. * “사교육 문제”에 대한 대
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 43건

내용개괄: 지난 해 12월 19일, 서울시의회 교육위는 서울학생인권조례 수정안을 재심의 하여 통과시켰다. 학생인권조례란 교내 집회와 두발, 복장, 휴대전화 소지 자유 등 학생들의 권리를 폭넓게 인정한 법적 규칙으로, 진보와 좌파 교육감들
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  • 등록일 2014.07.08
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이 겪는 복잡한 인권 문제에 효과적으로 대응할 수 있도록 하겠습니다. 아울러 교육청, 학교, 지역사회가 협력하는 통합적 지원 체계를 구축하겠습니다. 넷째, 새로운 과제에 대한 선제적 대응책을 마련하겠습니다. 디지털 환경에서의 학생인
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  • 등록일 2024.12.15
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  • 직종구분 기타
사업을 강화하겠다. 도내에서는 교사에 의한 체벌이 꾸준히 자행되고 있는데, 이에 대한 시정 조치 없이는 학생인권 강화도 불가능할 것이다. 이뿐만 아니라 체벌에 대한 교사 및 학생, 학부모의 인식도 일치되지 아니하고 오히려 교권강화를
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  • 등록일 2017.02.01
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학생인권 조례 발표 교사인권 존중 학생인권 존중 왕따현상 교사왕따현상 교원비리 시골학교 통폐합 전면 영어수업에 대해서 이동식수업을 어떻게 보는가 무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지 저는 무상 급식에 반대합니다. 진정한
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  • 등록일 2011.01.12
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학생 생활지도에 대해서는 학생들로 하여금 개성과 책임, 권리와 의무에 대해 정확히 인지시키며, 학생인권과 교권이 조화를 이루는 학급 분위기를 위해 노력 할 것입니다. 또한, 구체적인 진로 상담을 통해 학업에 대한 욕구를 증진 시키는
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직
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