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관리를 하며 질환별 의료사회사업적 개입을 위한 연구조사활동과 사회사업의 후진양성을 위해 실습생(사회복지학과 학생, 의과대학생, 간호대학생)의 실습지도 또는 임상 강의를 한다. 또한 새로 들어온 직원의 교육과 의료사회사업가 자체
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학생 및 1개 학급
나) 프로그램 내용
① 학교부적응 학생 지원 프로그램
- 개별지도 및 상담
- 심성개발을 주 내용으로 한 집단지도 및 야외활동
② 학급응집력 형성 프로그램
- 4회기의 학급응집력 형성프로그램
③ 학교사회사업 WORKSHOP
· 참가
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행동의 진단
3. 학습내용의 선정 및 조직
4. 교수활동의 전개
5. 교수활동의 평가
제3절 교수-학습의 동향과 교수공학
1. 산업사회와 정보사회 교수-학습 패러다임
2. 교사와 학생의 역할 변화
3. 학습자중심 교육환경과 교수공학
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학생들에게 진로에 대한 관심을 갖게 하여 주고, 자료를 제공하여 그들이 빨리 진로를 선택하고 거기에 합당한 노력을 기울이게 하여 주어야 한다. 교사는 학생들이 원하는 진로에 대한 정보를 학교의 진로 정보실이나 인터넷 및 각종 매체를
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학생, 교사와 연결하고 프로그램을 개발하고 관리하는 역할을 할 수 있어야 한다. 따라서 학교사회복지사는 지역사회의 다양한 자원에 대하여 정보를 가지고 클라이언트와 적절하게 연결하는 중추적 역할을 해야 할 것이다. 그러려면 체계적
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프로그램의 일관 편성은 지양하고 있으며, 사이사이에 인포머셜의 성격을 띈 정보성 프로그램을 편성하고 있다는 점이다. 이는 생활의 지혜, 관련 제품의 정보를 심도 있게 제공함으로써 한편으로는 구매로 연결되는 고리를 제공하는 역할을
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정보를 찾아낼 수 있음을 보일 것이다.
이처럼 구체적인 관찰가능행동들은 IEP의 요점이 되고, 교사와 학생들에게 명백한 목적을 제시한다.
직업훈련(vocational training)은 은행을 이용하고 돈을 사용하기, 몸단장하기, 자동차를 관리하고 보험에
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학생조사활동
필요성: 학생지도를 위한 기초정보 제공, 학생 개인차의 존재를 인식하고 그 개인차를 이해하기 위한 목적에서 수행
방법: 가정환경조사, 이전의 생활기록부 확인, 학생면담, 부모면담, 교우면담
(2) 정보제공활동
① 정보의 내
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학생들이 사무직종만을 선호
- 직무에 대한 정보 부족
7) 인턴사원 노동력 착취 현상
- 경력을 쌓는다는 명목 하에 인턴사원을 고용 기업에서 드는 인건비를 줄이려 함
7. 인턴사원제도의 개선방안
1) 인턴사원제도에 대한 교육 프로그램 개발
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학생들이 적어도 이 수준에 도달할 수 있도록 재정 투자를 늘려가야 한다. 특히, 학생들의 학업성취도가 낮은 학교의 경우 일률적 규제를 지양하고, 이들에게 맞는 교육프로그램을 재구성하여 시행하도록 하여야 할 것이다. 그러나 평준화를
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