|
U. Stinkes 공저,
이숙정, 김성애, 정은, 채희태, 홍은숙 공역, 학지사, 2022년 목차
1. 서론
2. 본론
1) 중도중복장애학생 교육적 가능성 향상을 위한 기본 교육철학
2) 중도중복장애학생 교육방법의 최근 동향
3. 결론
4 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,400원
- 등록일 2024.08.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
가능성 자료들은 framwork에 기초했음.
사실상 선생님들은
\" 어떤 자료가 앞면을 가질 가능성을 결정하는데 가장 뛰어난가? 학급 공동의 자료인가 단지 하나의 자료인가? 왜! 이런 질문은 선생님이 학생들의 이해도에 대한 교육의 영향을 평가
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.03.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1. 초등교육의 대상과 공간
2. 초등교육Ⅰ: 교육의 가치와 활동으로의 입문
3. 초등교육Ⅱ: 학생의 가능성과 소질의 방향 탐색
Ⅵ. 초등교육의 독자성문제: 중등교육 및 고등교육과의 차별성
Ⅶ. 결론:초등교육의 과제
<참고문헌>
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,900원
- 등록일 2007.03.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할을 한다고 강조함. (최현섭, 2000)
2. 학생들이 교외 활동까지 관심을 늘릴 수 있다.
학생들을 교외 활동까지 관심을 가지게 하는 가장 좋은 방안은 학교가 움직이는 것임.
직접 진행한 ‘2023년 장안구 학생 설문조사’에 따르면 교내 활동에
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2024.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생은 장애 조합에 따라 개별적인 필요를 가지게 되며, 이로 인해 일률적인 교육 접근법이 아니라 맞춤형 교육 계획이 요구됩니다. 1. 중도중복장애의 이해
2. 중도중복장애 학생의 교육적 가능성
3. 중도중복장애 학생을 위한 교육 방법
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.11.27
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|