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교육 과정에서 특히 유아의 교육과정에서 놀이가 차지하는 비중은 대단히 크다. 놀이는 유아의 성장, 발달과 밀접한 관계를 갖고 있어 유아에게 놀이는 학습이며 생활이다. 유아는 놀이를 하며 움직이고 생각하고 듣고 말하고 상상하고 세상
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교육기관의 안전관리와 놀이환경 조성 방안. 유아교육연구, 41(3), 267-289.
신은수, 안부금. 2019. 유아 놀이 중심 교육과정 운영을 위한 환경 구성 연구. 열린유아교육연구, 24(4), 89-112. 목차
1. 서론
2. 자유놀이활동에서 인원수 제한 규칙의
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놀이로 만들어질 수 있겠느냐고 질문할지도 모른다.
사실 역할 놀이를 교육과정에 이용하는 데는 한계가 있으며, 특히 과학 부문의 이용에 한계가 있다는 것을 처음부터 인정해야 한다.
역할 놀이가 유일한 학습 지도 방법은 결코 아니다.
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놀이(민속놀이) 사례 달나라별나라놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이) 사례 성냥개비놀이
1. 준비물
2. 인원
3. 놀이활동
Ⅴ. 전통놀이(민속놀이) 사례 쥐와고양이놀이
1. 교육적 효과
1) 사회 생활
2) 건강
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놀이활동
Ⅶ. 정신지체아동 적응행동과 전통놀이
Ⅷ. 정신지체아동 적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1) 바인랜드(Vineland)의 사회성숙도 검사
2) 미국정신결함협회 적응행동검사(AAMD Adaptive Behavior Scale)
Ⅸ
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놀이활동에 집중함으로써 집중력을 기르고 이러한 집중력은 학습에 전이되고, 놀이행동의 반복은 경험한 내용을 확실하게 인지시킨다. 놀이의 집중성, 반복성, 창의성의 특성 때문에 놀이 활동이 학습으로써 교육적 의미를 지닌다.
참고문헌
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교육과 4학년 유아건강교육 A형] ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아
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교육과정 운영을 위한 곱셈구구 놀이활동자료, 인천연수초등학교, 2001
신현성·김경희 - 수학적 문제해결, 경문사, 1999
수학교육 - 한국수학교육학회지 시리즈 A
인인숙 - 수학과 학습 지도안, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
우정호 - H. Freude
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교육
유아는 주변의 영향을 받게 되며 성인의 행동을 보고 학습하게 된다. 가장 먼저 가정에서 어머니와 아버지, 형제, 자매의 행동을 따라하기 시작하여 놀이 집단과 교육기관에서는 또래와 교사의 행동에 영향을 받으므로 주변 사람들이
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교육대학교 대학원
권경숙(1999). 초등학생들의 놀이문화에 관한 연구. 석사학위 논문. 한국교원대 대학원
권해숙(2000). 놀이를 통한 초등학교 학습자의 기초체력 향상. 석사학위 논문. 한국교원대 대학원
김병임(2005). 놀이활동을 적용한 교
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