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학습과 발달의 개념과 관계
3) 상호작용의 대상과 과정
4) 언어적 사고, 자기중심적 언어
5) 대립의 문제점과 해석의 요청
4. 교육학적 재해석
1) 가르침과 배움의 상응성
2) 순환적 매개과정으로서의 교육과 `교육적 거리`
3) 교육적 관계
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수업분위기가 한 마음으로 조성되었을 때 효과적이므로 학생의 마음을 사로잡을 수 있어야 한다. 1.교육의 정의,수업의 구성
2.지도법의 유형
(1)토의법1)토의법의 장점2)토의법의 단점3)토의법의 유의점
(2)발견학습(탐구학습) 1)발견학
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발표를 듣고, 조원과 의논하여 거짓 문장을 뽑아서 써 봅시다.
모둠
거짓문장
1모둠
2모둠
3모둠
4모둠
5모둠
6모둠
PPT 자료
→ →
→ →→
→ → → → Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 및 본 수업설정 이유
Ⅲ. 단원의 흐름
Ⅳ. 본시 수업의 흐름
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시스템
1) 원격화상수업의 의미
2) 원격화상수업의 장점
3) 원격화상수업의 단점
4. 가상교육
1) 다수 대 다수 커뮤니케이션
2) 공간을 초월한 커뮤니케이션
3) 시간을 초월한 커뮤니케이션
4) 컴퓨터 매개 학습
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교육과정 설계모형의 구성요소
① 1단계 (목적선정) : 단원목적과 질문개발
② 2단계 (평가계획) : 평가방법과 도구를 개발
③ 3단계 (수업계획) : 학습경험과 수업의 내용의 개요 (WHERE 원리 사용)
4. 백워드 교육과정 설계모형의 요약
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교육과정의 특징
1) 국민공통 기본교육과정을 구성하였다
2) 고교 2,3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입을 하였다.
3) 수준별 교육 과정을 도입하였다.
4) 재량 활동을 신설, 확대 하였다.
5) 이수과목 수를 축소하고, 교과별로 학습내용의 최
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학습만이 후속 학습을 위한 효과적 방법이라 할 수 없다.
ⓓ 교사의 체계적인 지식 전달을 경시한다.
ⓔ 시간과 비용이 많이 든다.
ⓕ 정의적인 면을 무시한다.
ⓖ 지나치게 자발성을 강조한다. 1.강의법
2.문답법
3.토의법
4.문제
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-인터넷 교육이란 무엇인가?
-인터넷 교육의 장단점은?
-인터넷 교육은 왜 필요한가? 1. 인터넷 교육에 대한 정의
2. 인터넷 교육의 예
3. 인터넷 교육 방법
4. 인터넷 수업의 특징
5. 인터넷 수업의 필요성
6. 인터넷 수업의 방향
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특징 정리
차시예고
근대음악의 특징과 대표 작곡가에 대해
이야기 해보도록 하고, 정리하여 설명한다.
다음 차시 학습 내용을 제시한다.
수업
지도안 Ⅰ. 음악과 교육목표
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원 연구
1. 단원 설정 이유
2. 단원의
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수업목표를 평가하는데 관심이 있었다. 그는 언제나 일어날 수 있는 의도되지 않은 학습을 무시한다.
④ 네 단계의 분리는 어떤 교육과정계획 활동에서 발생하는 상호 관계를 과소평가하는 경향이다.
⑤ 모형은 목표 설정과 평가에서 측정
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