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과후학교 프로그램을 운영하였다. 교육시설을 준비하고 교사와 학부모가 운영하는 방과후학교를 운영하였다.
창의지음 생명과학은 캠프장 주변에서 영역별로 9개의 프로그램으로 과학체험학습이 이루어지도록 하였다. 논리적 수업 과정보
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다른 사람은 자신의 의견을 발표한다. 교사가 정리한 내용을 바탕으로 학습내용을 확인·정리한다.)
3‘
▶답에 접근하지 못한 학생에게는 전시학습과 관련된 질문을 던지고, 답을 다시 한 번 생각해보도록 한다. 4학년 1학기 과학 지도안
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과제는 종합적으로 나타나는 것임을 강조하고 있다.
참고문헌
김찬종신명경이선경(2010). 비형식 과학학습의 이해. 서울: 북스힐.
박아청(2010). 에릭슨의 자기 이해. 경기도: 교육과학사.
배을규(2006). 성인교육의 실천적 기초(이론과 방법). 서울
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과학의 내용에 대한 관점은 과학의 지식을 습득하고 숙달하는 것이 과학학습에서 중요하다고 생각한다. 과학은 사실과 개념들에 의해 특징지어 진다고 생각하므로 이것을 가르치는 것은 과학교육의 필수라고 본다. 즉, 과학교육은 이런 지식
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지역은?
2) 이슬비가 내릴 것으로 예상되는 곳은? 중학교 과학과 [교수-학습지도안]
● 대단원 개관
● 단원 지도상의 유의점
● 대단원(물의 순환과 일기변화) 개념도
● 본시수업개념도
지구과학과 교수-학습 지도안 (4/4차시)
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순환학습모형에서는 확산적 질문과 개방적 질문이 빈번히 이루어진다. 즉, 이는 학습자들의 비판적 사고력을 함양하는 데에 도움을 준다. 그리고 순환학습모형에서 이루어지는 체험중심활동은 학습자의 개념이해를 촉진시키며 과학에 대한
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과 가라앉는 것, 확대경으로 보기, 메아리 만들 기, 체로 알갱이 쳐보기, 그림자 놀이
·기타 물리적 지식 학습을 위한 활동 : 거울놀이, 페인팅, 찍기, 악기 만들기, 자르기, 찢 기, 붙이기, 균형
참고문헌
유아과학교육 박정민 유연화 저 창지사
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과거부터 현재까지 해왔던 과학교육에 대한 우리의 경험을 토대로, 여러 가지 과학학습 방법에 대한 장점과 단점을 살펴보고, 제기된 문제점을 보완하여 가는 한편, 과학학습에 적절한 과학의 기본 개념과 새로운 내용, 그리고 실험 등을 고
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5) 아름다운 소리: 새소리, 졸졸 흐르는 물소리, 악기연주 소리, 피리소리 등
6) 시끄러운 소리: 공장에서 기계 돌아가는 소리, 공사장 소리, 시장에서 나 는 소리, 싸우는 소리, 자동차 경적소리 학습과정안
학습중점
보충자료
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과학◈ 심화학습지
♣ 여러 가지 가루 물질들을 물에 녹여보고, 잘 녹는 가루와 잘 녹지 않는 가루를 구별하여 봅시다. 또, \'물에 녹는 가루\'와 \'잘 녹지 않는 가루\'를 나누는 기준이 무엇인지 토의하여 봅시다.
어떤 방법으로 실험해야 할
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