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과서의 예화를 첨부했으나, 보고서 전체의 흐름을 해친다고 판단하여 생략했다.
이 보고서에서 내가 중점으로 잡았던 것은 전통윤리와 여성윤리의 조화로운 도덕교육방법을 모색해 보는 것이었다. 그것은 먼저 남성과 여성의 성차에 따라 다
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과 평가
참고문헌
◈ 강완 외(1997), 문제해결과정의 기법, 서울 : 동명사
◈ 권낙원(1996), 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판사
◈ 류준구(2004), Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의토론 수업 : 듣기말하기의 통합적 교수-학습 방법을 위하여
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과 차이점 찾기
2. 스크랩하기
1) 필요성
2) 스크랩
3. 신문 학습지
1) 필요성
2) 신문 학습지로 토의 훈련하기
4. 토의의 기초 훈련
5. 신문을 통한 토론 훈련 방법
Ⅶ. NIE(신문활용교육)의 영역별 활용 문제
1. 언어 영역
2. 수리 영역
3.
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학습 과정에서 교사는 학생들의 성취에 있어서 자신의 진정으로 바라는 것이 무엇인지를 지속적으로 생각하게 되고 그렇게 함으로써 그 과제를 성취할 수 있는 새로운 방법을 시도할 것이다.
참고문헌
강위영·정대영 / 학습장애아 교육, 서
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교육심리학적 모색. 『교육인류학연구』, 3(2), 79-138.
-이인규(1999). 무너지는 학교 흔들리는 교단. 『학교 붕괴, 푸른 나무』, 51-68.
-이종각(2000). 21세기 학교와 교실, 어떻게 달라져야 하는가? 『한국교육과정평가원』, 창립2주년 기념 세미나
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교육을 통해 대부분의 자녀들은 부모보다 높은 학력과 사회적 지위를 얻었다. 당연히 학부모는 학교에 대한 신뢰와 교사에 대한 존경심을, 자녀들은 학습에 대한 의욕과 동기 유발을 통해 ‘학교교육 제일주의’가 중요한 사회적 가치로 자
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과정, 맞춤형 수준별 수업, 리더쉽 과정 등 학교 자체에서 시행하는 특성화 교육활동이 상당히 잘 되어 있는 학교라 하겠다. 특히 이 학교는 순수 특성화 고교가 아닌 순수 일반계 고등학교라는 점에서 이러한 시도는 더욱 가치 있다고 볼 수
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교육
1. 사회적 측면
2. 문화적 측면
3. 교육적 측면
4. 영상매체 교육의 의의
Ⅵ. 영상언어와 영상제작
1. 영상과 영상언어
1) 영상물 기호화 단계
2) 영상언어․기계적 약호들
2. 영상제작의 실제
1) 기획
2) 제작
3) 후반작업
Ⅶ. 한
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학습권 보장을 위한 평생교육 인프라 구축, 한국교육개발원,
충남대학교 공업계 고등학교 교육과정개정 연구위원회(1997), 제7차 공업계 고등학교 전문교과 개정 시안 연구 개발
부산일보 경제면 참고
매일경제신문 인터넷판 참고 제 1장
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교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 혀대시와 문화교육, 푸른사상 2011 목차
1. 삶의 의미화 과정으로서의 시교육
2. 시 수업 교수-학습 모델의 제시
1) 다른 매체들과의 비교를 통한 시의 특
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