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ICT 활용능력 평가방안 연구, 한국교육학술정보원, 2003
CMI 교육환경에서 교사들의 Computer Literacy가 직무 수행능력 및 만족도에 미치는 영향, 김수옥(외), 한국농업교육학회 제 34권 제 4호
교육 방법 및 교육 공학, 변영계(외), 2002, 학지사 I.
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과 계획과의 간극을 초래한 것 같다. 계획과 실제 현장, 목표와 수업내용 사이의 간극을 좁히기 위한 노력이 필요하다.
이번 참관은 구성주의나 ICT 활용 같은, 학교에서 배운 이론들을 현장에서 직접 볼 수 있는 좋은 기회였다. 더불어서 실제
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활용, 장르의 파괴, 시각영상 매체의 도입
다양한 재료를 활용한 새로운 표현의 경험.
2)인간의 지능에 대한 관점의 변화.
Gardner의 다중지능이론- 이 중 공간적 지능, 개인이해 지능, 자연이해 지능 등은 미술교육과 밀접한 관련
지능계발을 위
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개별적으로 설정된 의미를 지속적으로 뛰어넘으면서 파괴하여 결국에는 긍정적인 의미형성 자체의 파괴를 심미적으로 연출하는데, 이는 곧 추한 현대 예술의 특징을 나타내는 것이다. 미가 전체성과 통일성을 지시한다면, 추는 파괴와 재생
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과의 특이성 때문에 교수-학습 방법이 많이 시범-실습법이 사용되고 있어 그에 맞는 수업 방식을 적용하기 위해 어려움이 있었다.
이번 과제 해결을 하면서 느낀 점이 한달 후에 있을 실습에서 특별활동이나 ICT 활용 교육을 할 때 적용할 수
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었다.
학습능력이 상위권에 있는 학습자에게 유리한 소수 정예주의 교육과정이라는 지적을 받고 있다. 따라서 보통 이하 수준의 학습자에게는 적절하지 않아 비인간화, 비민주화 등의 비난을 면할 수가 없다.
학문의 구조라는 순수 지식만을
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과
4.1. 해외여행을 통한 외국어학습
4.1.1. 해외여행을 통한 외국어 학습이 좋은 이유
4.1.2. 해외여행을 통한 외국어 학습의 보완점
4.2. 해외여행을 통한 외국 문화체험
4.2.1. 해외여행을 통한 외국 문화체험이 좋은 이유
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과 연계하여 부모의 도움을 받아, 스스로 옷을 바르게 입는 습관을 기를 수 있도록 지도하는 데에 ‘도움 통신문’ 활용할 수 있다.
나. 체험 활동의 날 프로그램
생활 속에서 지켜야 할 영역별 기본덕목(질서, 예절, 청결, 친절)을 직접적이고
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과 심리학의 중간적 위치에서 상호연계를 기하려는 위치에 있다고 하겠다. 즉, 교육학은 교육의 현상과 과정, 또는 가치의 문제에 보다 많은 관심을 보이는 학문적 특성이 있다. 이와는 달리 심리학은 인간의 행동을 예언하며 통제하려는 데
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과를 극대화시키기 위해서는 정규 수업 시간 이외에 과외 시간을 활용하여 적절한 기초 훈련이 선행되어야 하며, 타 교과나 기타 학급 활동에 다양하게 적용하는 것이 좋다.
8. 소집단 편성 및 기초 훈련은 각 하급 실태, 아동의 실태에 맞게,
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