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학습을 시키는 것이 아니라 개개인의 특성을 파악하여 학습의 효과를 최대한 향상시킬 수 있는 방법을 선택해야 한다.
셋째, 실제 초등 현장에 적용할 수 있는 놀이로는 간단한 놀이 활동부터 수업목표 달성을 위한 중요한 활동으로서의 놀
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, 웹컬러 디자인: 영진닷컴, 2003 1. 웹 교육의 개념과 변화
2. 콘텐츠 개발과정에서의 기초가 되는 대표적인 교수설계모형
3. 콘텐츠 개발과정에서의 C.I와 U.I
4. 콘텐츠의 유형별 설계
5. 콘텐츠개발과정에서의 교육의 질적 관리
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실제로 교육은 교육정책이나 교육과정으로 이루어지는 것이 아니라 교실에서 이루어지는 것이며, 교육 목표는 '총론'으로서 추구되고 달성되는 것이 아니라 각 교과로 분화되고 그 교과의 목표에 따라 그 교과의 내용을 실제로 교수 학습함
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모의 역할이 매우 중요하다. Barkely(1981)는 사회학습 이론에 근거하여 부모에게 ADHD 아동에 대한 치료기법을 교육시켜 시행하는 방법이 효과적이라고 제안하였다. 행동치료 또는 인지 행동적 치료기법을 부모에게 교육하여 가정에서 이를 실시
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모델에 관한 고찰”, 사회복지 통권 제 143호.
홍현미라. 1998. “도시저소득층지역의 지역사회조직실천에 대한 비교사례연구,” 이화여대 대원 석사학위논문.
양숙미 『장애인가족의 역량강화와 가족지원모델』한국사회복지학회
양숙미 정
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평가
*상담사례 관리 평가
*실제 - 연구 - 교육의 조화성 평가
④ 효과에 대한 평가 Ⅰ 서론
1. 이론적 배경
2. 정서적 관점에서 본 청소년의 이해
3. 청소년 개별상담의 대상
Ⅱ 본론
-청소년 개발상담 단계별 정리
Ⅲ 결론
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모순된 가치관을 비판해보는 활동을 통해 학습자의 비판적 사고력 향상을 도모할 수 있다.
둘째, 여성 작가들의 작품 속에 나타난 여성성을 읽어냄으로써 여성 학습자의 긍정적인 정체성 형성에 도움을 줄 수 있다. 이는 여성이미지 비평 후
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모형에 관한 이론적 연구, 호서대 논문집, 사회과학편, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전략정보시스템(SIS)의 정의
1. 전략의 정의
2. 전략정보시스템
3. SIS 의 성질 규정
Ⅲ. 전략정보시스템(SIS)의 배경
Ⅳ. 전략정보시스템(SIS)의 구축
Ⅴ. 전략
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실제적인 활동에 있어서는 구체적으로 나타나고 있는 문제들에 대하여 개입할 수밖에 없으며, 또한 이러한 실제적인 문제에 개입한다 하더라도 국가에 직접적으로 고용되어 있다는 구조적 한계로 인하여 쉽게 역할의 문제를 규정지을 수 없
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사례집). Ⅰ. 서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 공무원의 교육훈련에 관한 이론적 배경
3. 교육훈련 패러다임의 변화
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 공무원 교육훈련 체계 및 내용
2. 참여정부의 “공무원 교육훈련 혁신”
Ⅲ. 결 론
1. 결론
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