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우리나라의 경우 사회가 급속히 변화하고, 맞벌이 가정이 많아지고, 교육에 대한 열의가 높아짐에 따라 유치원 및 어린이집 등을 보내는 가정이 과거에 비해 상당히 많아졌다고 볼 수 있겠다. 현재의 우리 유아교육은 그 높은 교육비만을 제
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직과 교사
제1절 교직의 특성
1. 전문직으로서의 특성
2. 교직의 자율성
제 2절 교사의 역할
1. 학습지도의 역할
2. 인간형성적 역할
3. 사회적 역할
제 3절 교사의 자질과 능력
1. 교사의 자질
2. 교사의 능력
제 7장 민주주의와 교육
제
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역할 연기의 단점
6. 역할 연기의 방법과 절차
7. 역할연기식 조회의 활용효과
Ⅱ. 역할 놀이 학습 모형
1. 역할 놀이의 기능
2. 역할 놀이 수업 모형의 적용 조건
3. 평가 및 피드백
역할 놀이 학습 지도안(예시)
사 례 (역할극 대본)
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수업 연수등을 통해 현재의 교육의 문제를 함께 협동적으로 해결하고 현재 교류가 거의 되고 있지 않는 수업방식이나 교과의 지식을 서로 공유할 수 있는 시스템을 만들어 준다면 교원을 평가하여 교사의 전문성을 높이는 것보다 더욱 효과
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조기발견 단계
1) 사례발견
2) 선 별
3) 분 석
4) 사 정
6. 우리나라 유아특수 교육기관
1) 육영학교
2) 경진학교
3) 애화학교
7. 유아특수교육의 실태 및 발전적 방향
Ⅲ. 결론
1. 특수교육 앞으로의 전망
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직을 이수하면서 장학론에 대해 공부해 볼 기회가 생겨 알아보니 이는 나름대로 이유가 있었다. 장학이란 단순히 잘하는 지의 여부를 감시하는 것이 아닌 좀더 질적으로 나은 교육을 위한 도우미라고 생각 했다. 학생의 학습행위를 돕고 교사
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도덕 판단이 가능하게 된다. 그러므로 교실에서 침묵을 강요하는 대신 적절한 회화와 의논과 같은 기회를 제공해 주는 경험이 특히 강조되어야 한다.
2) 피아제 이론의 가장 유용한 교육에서의 적용가능성은 다음 세가지주제와 관련
(1) 수업
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직적 교육활동.
제 19장 보건 인구 교육**인간에게 가장 중요한 건강한 생활과 폭발적인 인구증가에대비한 가족계획에 대한 사회교육
제 20장 협동조합 교육**1960년 부터 협동조합운동이 정착
제21장 종교단체의 사회교육**많은 종교단
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직 기술을 총칭하는 것으로 외부에서 창출된 정보를 기업의
전략적 측면에서 효과적으로 적용하기 위함
(3) 경영과 정보시스템
1) 경영정보시스템(MIS)
기업경영을 위한 정보시스템을 말하는데, 이러한 MIS는 관리자들에게 정보를 제공하며, 조
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도덕성의 발달
(6) 성격의 발달
Ⅲ. 초등생활지도의 실제
1. 초등생활지도의 영역
(1) 생활습관의 지도
(2) 개인생활의 지도
(3) 집단생활의 지도
(4) 건강. 안전생활의 지도
(5) 특수아의 지도
2. 초등생활지도의 주요활동
(1) 조사활동
(2)
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