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학습이론과 그 현장적용』 / 변홍규 역 지음, 교육출판사, 1996 Ⅰ 서론 - 학습과 학습이론의 개념
Ⅱ 학습이론의 이론적 배경
1. 행동주의 학습이론의 이론적 배경
2. 인지주의 학습이론의 이론적 배경
Ⅲ 학습이론의 종류와
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때 학습장애라 정의한다.
[네이버 지식백과] 학습장애 [learning disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원) 학습장애란?
학습장애의 종류
학습장애의 특성
학습장애의 원인
학습장애 진단법
학습장애 치료법
결론
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학습분류
단일고리학습과
이중고리학습의 차이제시
- 향후 학습은
이중고리학습을 주장 1.학습조직이란?
2. 학습조직의 종류
-아지리스와 숀의 학습분류
-풀머의 학습분류
3. 학습조직 방법론
4.학습조직의 사례
-에
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학습의 이론과 실제.
http://www.edu4ts.net
http://www.inue.ac.kr
http://www.chodong.wo.ro 1. 협동학습이란?
2. 왜 협동학습인가?
3. 협동학습에 대한 오해
4. 열린교육과 협동학습이론의 공통점
5. 협동학습의 특징
6. 협동 학습의 종류
7. 협동
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학습장애란?
정상적인 신체와 지능을 가지고 있으면서도 적절한 학업성취에 장애가 있는 것으로 정서적 혹은 사회, 환경적인 문제가 없음에도 학습을 성취하는데 실패하는 경우
학습장애의 종류
읽기장애(난독;難讀)
학습장애중 가장
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