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period, 7~11세)
4.형식적 조작기(formal operations period, 11세 이상) 1.Jean Piaget
2.주요 이론적 개념들
3.발달단계
4.학습의 최적조건
5.Piaget 이론은 어느 진영에 속하는가?
6.Piaget의 교육론
7.Piaget 이론의 평가
8.Piaget 이후 인지발달이론
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2. 전조작 단계(2세 ? 6세)
1) 전개념사고(2세에서 4세까지)
2) 통찰적 사고기(4세에서 6세까지)
3. 구체적 조작 단계(약 7세? 11세)
4. 형식적 조작 단계(약 12세 ? )
Ⅵ. 학습의 최적조건
Ⅶ. 피아제 이론의 비판
Ⅷ. 결론
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학습주제
공격법
지도학급
1학년
장 소
운동장
학습목표
*상대의 빈 공간을 이용하여 공격하는 요령을 안다.
*팀의 전술이나 특성에 따라 공격할 수 있는 능력을 기른다.
교수-학습
학 습 모 형
단일교과 수준별 활동
최적학습
조건모형
학
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학습주제
공격법
지도학급
1학년
장 소
운동장
학습목표
*상대의 빈 공간을 이용하여 공격하는 요령을 안다.
*팀의 전술이나 특성에 따라 공격할 수 있는 능력을 기른다.
교수-학습
학 습 모 형
단일교과 수준별 활동
최적학습
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학습개발센터
최교창(2010), 혈전이 동반된 간외 간문맥 동맥류, 순천향대학교 교수학습개발센터
최무영(2003), 혈전 분해효소 생산균의 탐색 및 효소생산 최적조건의 조사, 한국식품영양과학회
Debuse O\'Shaughnessy 외 3 명(2009), 실용적인 지혈과 혈
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