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이해하므로서 산업현장에서 각각 어떤 시험법이 쓰이는지 알수 있다. (1) 실험실습 프로그램
(2) 시험실습제목
(3) 실험실습목표
(4) 관련지식
(5) 소요 장비 및 재료
(6)실험실습의 학습지도 전개
(7) 통합교육의 방안 및 효과
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학습)
※ 법의 중요성에 대해 이야기해 봅시다.
♣ 활동 3.
법이 만들어지는 과정을 알아보고, 우리 학급의 규칙을 제정하는 역할극을 해봅시다.
☞ 법과 규칙은 누가, 어떤 방법으로 만드는지 조사해 보자.
(1) 누가 :
(2) 어떻게 :
알아 둡시다
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발표하게 한다
.
▶발표내용 정리
▶준비한 편지를 낭독한다.
▶함께 정리
정리
학습내용정리
▶학습목표를 확인시키고 지금까지 배운 내용을 정리 한다
▶이번시간에 배운 내용을 다시 한번 잘 생각해보고 이해가 되지 않는 부분은 질문한
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가지요.
11.(대답을 잘 하지 못한다.) ...
12.네~3,6,9 세가지 나와요~
자료) 500원짜리 동전을 준비한다.(멀리서도 동전임을 알 수 있도록)
주의)산만해진 아이들을 주의 집중 시켜야 한다.
15분
15분
단계
학습내용 및 학습활동
자료 및
유의점
시간
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학습활동
수업자료
유의점 및 도달점
교사활동
학생활동
정
리
및
평
가
(8분)
· 학습내용 정리
· 항공 사업의 특성 9가지에 대해 다시 요약하여 설명한다.
· 선생님의 내용정 리를 따라 오늘 배운 내용에 대 해 다시 한번 정 리한다.
· 교과서
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소리(구급차소리, 소방차소리)를 듣고, 교사의 도움을 받아 1 가지 소리를 낼 수 있는가? 1. 단원 : 교통 수단의 소리
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가상의 유의점
6. 본시 학습의 실제
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학습 목표
3. 학습 계획
사회 구조와 사회생활
고려 시대 여성의 지위
4. 조선시대 사회의 변동
사회 구조의 변동
가족 제도의 변화와 혼인
(1) 양성평등에 어긋나는 속담(학생 발표 자료)
(2) 양성평등에 어긋나는 한자 숙어(학생 발표
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수업 부분에 대해
살펴본다.
1분
수업예고를
통한 예습
교과서
개별
학습
인사
인사를 한다.
인사를 한다.
예상되는
발전
1. 화훼의 육종과 번식에 대해 인식한다.
2. 조직배양에 대해 알 수 있다.
참고문헌 생활원예 교육부 서울대학교 편찬
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단원명 : IV 확률과 통계
II. 단원의 구성
III. 단원의 지도목표
IV. 단원의 지도상의 유의점
V. 단원의 계통
VI. 단원의 지도계획
VII. 교수-학습과정안
<참고자료> 통계자료 : 시도/출산순위별 출생시 성비
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간단히 알아보고 익히는 단계입니다. 타임아웃 구역에서 조별로 실시하면 되겠습니다. 1. 단원
2. 학습목표
3. 학습준비
4. 집합인원점검
5. 준비운동
6. 학습목표제시
7. 양성평등훈화
8. 학습방법및동작설명
9. 시범
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