|
부진아들에게 영미문화의 이해를 할 수 있는 장을 마련해 준다. 넷째, 상상력과 창의력을 기를 수 있는 기회를 준다. 1. 학습부진아란?
2. 영어교과 학습부진아의 정의
3. 영어교과학습부진학생을 위한 책임지도 방안.
① 함께 하는
|
|
|
부진 학생 지도
학습부진 학생 지도계획 수립 및 운영
- 학교별 학력증진 방안 계획을 수립
- 개인별 지도카드 작성 활용
- 학습부진 학생 책임지도(교장, 교감, 교사)
방학 중 기초기본학력반 운영
- 시기 : 여름겨울 방학중 각각 15일간
- 시간
|
|
|
부진아 선정과 지도에 혼동이 있는 것 같다.
참고문헌
* 김종서(1993), 교육연구의 방법, 서울 : 배영사
* 여수웅(1983), 학습 부진아를 위한 수학교육지도방안, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 오영민(1986), 수학교과목의 학습 부진아 지
|
|
|
지도 자료, 1999
나주봉황중학교, 기초·기본 보충학습 프로그램 개발 적용을 통한 학습능력 신장 운영 보고서, 2002
대전한밭여자중학교, 개별화 학습 프로그램 구안 적용을 통한 기초 기본 학력 부진 학생 지도 방안, 대전시교육청 시범학교, 19
|
|
|
부진아 구제가 이루어질 수 있을 것이다.
다섯째, 학습부진아 지도는 특수학급 지도와 연계되어 이루어지는 것이 바람직하다.
<표 12-1> 기초학력 책임지도제 시행 기본계획
추 진 계 획
기본방향
국가가 설정한 과목별 학업성취목표 최저
|
|
 |
학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정 --------12
라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시 -------------------------------12
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략 ----------13
바. 공교육의 무력화 과정 ----------------
|
|
|
방안
저자 : 서정대 연구위원, 류재원, 박승찬, 김문선, 박장혁 1998.9
IMF 2년의 경제개혁 평가와 중소기업의 정책방향
저자 : 홍순영 연구위원, 김수환 책임연구원 1999.6
중소기업 활력과 벤처기업 육성
- 조화와 활성화를 위한 과제
저자 : 최동
|
|
|
방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의
|
|
|
지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교육활동 방안2001 경일 여
|
|
|
지도 방안」. 『독서연구』16.
이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5.
이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15.
조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치
|
|
 |
형평성을 확대하는 데 기여하는 진정한 교육자로 성장할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
사회 전체의 발전에 이바지하는 진정한 교육 전문가가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
지도를 할지 말해보시요.
8. 자신의 교직관과 학생들의 진로교육을 자신의 교과와 연계하여 지도방안을 말하시오.
9. ‘단 한명의 학생도 포기하지 않는 책임교육’ 실현은 ○○교육의 추진계획이다. 자신의 교과와 관련하여 학습부진아와 위
|
|
 |
부진을 평가 진단해 이 학생들의 학습을 도울 수 있는 상담 연구 자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 상담 교육자로서 학생들이 자기정체감을 긍정적으로 형성할 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학교 내
|
|
 |
지도에도 적극 참여하겠습니다. 또한, 지속 가능한 건축 문화 확산과 사회적 책임을 다하는 건축가 양성을 위한 교육 방안을 연구하고 실천하겠습니다.
이로써, 한양대학교 일반대학원 건축학과에서의 학업과 연구는 건축학의 기초부터 첨단
|
|
메뉴펼치기
