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서울: 학지사
임규혁(1999), 교육심리학, 서울: 학지사
주영흠(2003), 자연주의 교육사상, 서울: 학지사
윤재흥(2012), 교육철학 및 교육사, 서울: 학지사
김도희(2006), 실존주의의 정당화와 그 교육적 함의, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논
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서울: 고려대학교 출판부
송준식, 사재명(2006), 유아교육의 역사와 사상, 서울: 학지사
임진우(1992), Pestalozzi의 교육이념에 관한 연구, 김천과학대학 논문집, 18권
최정웅(1978), Rousseau와 Pestalozzi의 敎育思想의 比較硏究, 한국교육철학회
최종묵
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대학원, 2006
인터넷한겨레(http://www.hani.co.kr)
한국교원단체총연합회(http://www.kfta.or.kr)- 졸속 교원평가 반대
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)- 교원평가 정책추진 방향 발표 보도자료 Ⅰ. 서론
1. 개요
2. 교원평가제의 개념 및 도입 배경
3.
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서」
이영자, 『교수매체』, 배영사. 1977
유태영 외, 『교육방송론』, 도서출판 나남, 1988
이성실(창원중앙여고), 「ICT 활용 교육과 교육방송」
부산서여자고등학교, 「수준별 교육방송 프로그램 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장 방안」, 2
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회현상 (코로나19 선택)
1) 인간과 사회관계
2) 코로나19
3) 코로나19로 인한 사회현상의 묘사
2. 코로나19 현상이 발생하게 된 사회구조
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서울 : 교육비평. 8-56.
정재걸(2004). 한국전통교육의 이념. 삶과 교육 2집. 부산교육연구소.54-72.
정찬영 외(1986). 교육행정의 자율화 방안. 연구보고 RR86-21. 한국교육개발원.
주철안(2004). 초중등교육개혁의 교육재정경제학적 접근. 한국교육재정
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서울: 사다리 연극놀이 연구소, 극단 사다리, 열려라 연극놀이, 1998
◇ 차혜란, 학습자의 긍정적 성향 함양을 위한 교육연극의 활용 방안 : 국어 수업을 중심으로, 수원대 교육대학원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육연극의 정의
Ⅲ. 교육연극의
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서영호,조병욱,최준근,강안석,정병찬.2009.엽채류 유기재배의 병해충 관리.한국유기농업학회지 17(2):256∼264.
이상민,성좌경,이용환,지형진,이병모,최두희,김영호.2006.밭토양에서 유기농업을 위한 윤작체계 확립시험.농업과학기술원.pp.89∼117.
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대학교 석사학위논문, 서울.
문영주 (2013). 동기ㆍ위생 요인과 직무수행 간 관계에서 정서적 몰입의 매개효과: 부산ㆍ경남 지역 사회복지관에 근무하는 사회복지사를 중심으로. 한국지역사회복지학.
윤석범, 이종건 (2017). LMX와 조직시민행동
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서울 : 한국교육과정평가원 Ⅰ. 교수학습자료(교육자료)의 필요성
Ⅱ. 교수학습자료(교육자료)의 영역
1. 독서 지도
2. 신체 놀이
3. 소개 지도
4. 표현?움직임 지도
5. 과제 학습
6. 환경 구성
7. 놀이마당 구성
8. 운동장 놀이
9. 팀 티
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