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전공한 유학생이 드물었다.
3. 유학생들의 교육연구활동
1. 在日本朝鮮敎育硏究會의 창설과 일본유학생의 서구교육학 도입
1. 창설경위 및 조직구성
1. 1923년 6월에 순수한 교육연구를 표방한 한국인 최초의 교육연구단체 결성
2. 「敎育硏究
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육에 관한 연구, 한명숙, 한국교원대학교 대학원 국어교육학과 초등국어교육 전공, 2003
▶ 이야기 구조를 통한 이야기 글 지도 방안 연구, 김순복, 서울교육대학교 대학원, 2002
▶ 6, 7차 교과서 및 지도서 ●3학년 2학기 (둘째 마당 - 우리가
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연구, 이화여자대학교 대학원, 2003,
최현수, 저출산 시대의 여성복지정책의 새로운 방향에 관한 연구, 한양대 지방자치대학원, 2005
심은주, 가족수당제도 도입방안에 관한 연구, 서강대학교 수도자 대학원, 1999
전혜천, 기혼취업여성의 육아실
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대학원 학생에 대한 장학 지원
e-Learning 전문 인력 양성관련 교육기관 및 교수 요원의 연구활동 지원
e-Learning 전문 인력 양성관련 교육기관의 교육과정 개발 지원
정부 유관부서별 유기적 협조체제 구축과 전담 조직 운영
e-Learning 전문 인력
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서비스 제공 및 높은 수준의 취원율로 특징지어질 수 있다.
<자료: 보건복지가족부>
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원,
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서도 만족스럽지 못한 결과가 나올 경우는 그 기관은 구가의 재정적 지원을 받을 수 없도록 하고 있다.
<자료: 보건복지가족부>
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보
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육과학사
- John M. Keller, 송상호 역(1999), 매력적인 수업설계 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동기의 개념
Ⅲ. ARCS학습동기모델의 요소
1. 주의력(Attention)
2. 관련성(Relevance)
3. 자신감(Confidence)
4. 만족감(Satisfaction)
Ⅳ. ARCS학습동기모델의 장단점
1. 이론
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전공연계 봉사학습의 현황
(2) 사회복지전공에서의 봉사학습의 의미
2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체계화와 운영매뉴얼 작성
5) 관련 학과와의 연계
6) 현장실습 강화
7) 학교차원의 실천적 함
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천
·교사와 연구진의 밀접한 연계
전망 및 시사점
현재의 u-러닝은 모바일 러닝에서 u-러닝으로 발달해가는 초기 단계임
u-러닝을 통하여 학업성취도를 상승시켜 u-러닝에 대한 기대를 높이고 있음 이동성과 내재성이라는 기능을 교육에 접
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연구”, 보건 육지부
조성진, 서구희, 남정자, 서동우, 조명제(1998), 알코올의존 고의심군의 사회인구학적 빔성 및 위험요인분석, 신경정신의학 37M 1186-1200
천덕희(1998), 알콜중독자의 단주특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위
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