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연구들이 많이 행해져서 공교육을 바로 잡는 과정에 반영되어야 할 것이라고 본다. 더욱이 정보화 사회를 살아감에 있어서 세대간의 단절이 심화되고 있어 1.주제 선택의 이유
2.선택한 논문 내용 정리
3.연구 비평
1)연구문제의 평
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학교 대학원 문화인류학과 석사학위논문.
윤성아 (2004), 탈북 청소년의 적응을 위한 교육실태 및 문제해결방안, 연세대학교 석사학위 논문.
경기도교육청 (2006), 새터민 청소년 사회 적응력 제고를 위한 교육방안 마련 연구, 교육정책연구결과
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대한 편협한 관념
3) 사회적 지원체제의 미비
2. 법률․제도적 문제
1)학교유형 및 학교설립 요건의 문제
2) 엄격한 학력 인정제
3. 대안교육계 내부의 문제
1) 대안교육과정과 교사의 문제
2) 열악한 재정 자립도 문제
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문화시설 탐방
-도시문화체험학습(남북한 문화 비교) - 대중교통이용, 학교학원탐방, 은행관공서 탐방, 남한 아동청소년과의 만남, 연극영화 관람, 도시문화시설 체험, 디지털정보화 체험
놀이문화자연체험
-문화 자연체험학습-갯벌탐사, 동
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대한 분석 및 정책적 시사점, 한국방송통신대학교, 2005
전주성, 성인교육프로그램 참여자의 중도탈락 요인분석, 서울대학교대학원 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인교육의 개념
2. 성인학습자의 개념
3. 성인교육의 특성
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