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안전교육에 대한 현황 및 교사교육 요구도」 정경이, 경남과학기술대학교 2016년 - 「아동복지법」 제31조 시행령 제28조 - 「동화를 통한 상황역할극 중심 안전교육이 유아의 안전지식과 안전문제해결능력에 미치는 영향」 김윤정, 인천대학
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  • 등록일 2024.12.27
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안전교육의 내용 ※ 영유아 안전교육 -일상생활에서 안전하게 스스로 자신을 보호하고 안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 안전한 생활을 할 수 있게 하는 것. ※ 표준보육과정 - 놀이안전, 교통안전, 재해나 재난으로부터의 안전, 사회적
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  • 등록일 2014.06.21
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안전 1. 수상안전지식 2. 수상안전 일반상식 3. 선박해상안전 Ⅱ. 수상구조 1. 자연지물구조 2. 수영구조 3. 인명구조법 Ⅲ. 심폐소생술 1. 심폐소생술의 역사적 배경 2. 심폐소생술의 의의 3. 심폐소생술의 개념 4. 심폐소생술
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  • 등록일 2003.11.27
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안전관리자 혹은 건설사업관리에서 필수로 알아야하는 안전관련 조치사항 및 관련 법령(건진법, 산안법) 제출 서류 등을 모아놓은 가이드북입니다. 1.안전보건대장 2.위험성평가 3.유해위험방지계획서 4.안전관리비 5.산업안전보건관리
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지식자본가 - 지식자본가의 필요성: 잘 조직된 팀은 개인의 합보다 큰 성과를 냄(개인은 성과를 위해 존재해야 함) - 이랜드의 지식인증: 개인 지식이력서 작성, 전문가 그룹의 심사 및 승인, 승진심사, EC별 전문가 모델 1. 이랜드의 성장
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  • 등록일 2005.10.20
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지식에 따라 교육과정이 다르게 해석되고 재구성되어 진다는 면에서 실천적 지식을 교실에서 교육과정을 전개해 나가는데 필요한 주요 원천으로 보고 있다. 하지만 교사 전문성에 관한 지금까지의 관점은 보육교사의 자질이나 기능, 역할에
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지식으로의 변화 - 인간이 독립된 존재로 주역이 되는 학문 지식문화 1. 지식문화의 한국적 특성 1) 지식의 도그마(Dogma)와 도구화 2) 지식의 숭배 3) 단선적인 지식 2. 한국 지식문화의 한계(교육개혁의 실패 원인) 1) 배 경 : 전문지식교
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  • 등록일 2006.06.21
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지식경영 프로세스 능력 모델의 개발 기존의 관련연구와 전문가 면담을 통해 [표4]와 같이 9개의 지식경영 핵심프로세스 영역 정의 -계획: 지식경영 계획 수립, 지식경영 활동 추적 및 관리 (수행관리) -실행: 지식공유(축적+공유+활용) 활동 정
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사회 문제와 증가하는 복지 수요 속에서 사회복지 행정가의 역할과 중요성은 더욱 증대되고 있습니다. 1. 사회복지 행정가의 역할 및 중요성 2. 사회복지 행정 분야별 필요 지식 3. 사회복지 행정가가 갖추어야 할 가장 중요한 지식
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전문계 고등학교인 만큼 특정 분야의 전문 교육을 받을 수 있도록 한다. 이 때에는 교과 지도 선생님보다 전문가의 초빙이나 분야의 전문적 교사를 채용하여 학생들에게 전문적 지식과 기술을 가르칠 수 있게 하는 것이다. 학생들에게 전문가
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  • 등록일 2008.01.22
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