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교육재정의 이론과실제 윤정일저
한국교원학술정보원/김진우 좋은교사모임 교육정책부장 -특별기획중
아주대학교 공무원성과급제도 논문
성과급 제도의 합리적인 운영에 관한 연구 - 김노
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대해 공개하고 이의신청 절차를 확보하여 민주성 제고
Ⅶ. 공무원노동자가 가져야 할 입장
1. 행자부 복무지침해설 p.11에서 특별권력관계에서 근무종속관계로 전환될시부터 노동조합을 결성해서 정부의 일방적인 공공관리에 대응했어야 한
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한국일보 사설 - 나눠먹은 교원성과급
8.한겨레 신문 - 교원 성과급 끝내 파행
9.동아일보
2001.2.16/2001.2.24
☞주석 Ⅰ. 서론
Ⅱ.교육공무원 성과상여금제도
1) 교육부의 성과상여금제도 시행계획(안)
2) 교육공무원 성과상여금제도 시행
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대해서는 어떤 기준을 세울 것인지가 가장 큰 문제가 될 것이다. 또 공무원의 업무가 정책입안과 관련된 것이 많아 업무성과를 단기적으로 평가하기에도 어려움이 많다. 정책수립의 성과는 장기적으로 나타나기 때문이다.
성과급제도를
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제도적 구조가 보다 요구되고 있다.
이러한 영국 행정개혁은 다음과 같은 특징을 갖고 있다. 첫째, 영국의 행정개혁은 정부부처에 대해 신뢰성을 두지 않고 진행된다고 할 수 있다. 가급적 정부부문을 민영화하려고 하고 있고, 현실적으로 민
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