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한국교육의 질적 향상을 위하여 일생의 전기간을 교육의 장으로 하는 평생교육발전에 다같이 참여하고 평생교육체제에서 가정교육, 학교교육, 사회교육과의 연계를 정확히 파악하여 오늘의 교육에 도전을 가해오는 급격한 사회변화, 교육적
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한국 빈곤 가족 대책
1) 국민 기초생활 수급권자별로의 복지정책
(1) 생활 무능력 극빈층의 경우 …………………………………… 9
(2) 생활 유능력 극빈층의 경우 ……………………………………… 9
(3) 상대적 빈곤층의 경우 ………………
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한국사 인식』2, 한길사, 1990
강만길, 『고쳐쓴 한국근대사』, 창작과 비평사, 역사연구소
서울대학교 교수 한영우, 『다시찾는 우리역사』, 경세원, 2001.4.1 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 개화사상 - 문명개화론
1. 문명개화론의 성립과 구조
⑴
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50, 68-88.
Igo, B., Bruning, R., McCrudden, M., & Kauffman, D.F. (2003). InfoGather: A tool for gathering and organizing information from the web. In R. Bruning, C. A. Horn, & L. M. PytlikZillig (Eds.), Web-based learning: What do we know? Where do we go? (pp. 57-77). Greenwich, Connecticut: Informa
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. Programmed Learning and Educational Technology, 15(3), 207-224.
Hramiak A., Boulton, H., & Irwin, B. (2009). Trainee teachers' use of blogs as private reflections for professional development. Learning, Media and Technology, 34(3), 259-269.
Hsu, H., & Wang, S. (2011). The impact of using blogs on
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자기수양등
자아개념 증진, 가치관확립프로그램, 수련활동, 진로지도, 자원봉사 프로그램
비행 청소년을 위한 복지
범죄, 약물남용, 가출, 학교폭력등
상담 및 치료 프로그램, 교정교화 프로그램, 주변환경 정화, 매스컴 등의 홍보 및 교육활
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학교 한국사회복지연구회 사회복지연구 2001
19. 이은정, “ 아버지의 실직이 청소년 자녀의 심리사회적 문제에 미치는 영향” 전북대학교 사회 과학연구소 사회과학연구 2001
20. 변보기, 강석기, “청소년의 행동요인이 심리사회적 적응에 미
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한국 학생들은 교육적인 부분에서도 인권을 침해받고 있다, 주체적으로 미래를 정해 공부를 하는 것이 아닌, 부모의 압박이 공부의 많은 부분을 차지하며, 실제로 학교에서도 대학 시험을 대비해 학교 시간표를 짜기 때문에 고등학생의 경우
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학교 사회복지대학원, pp. 19～21.
14. 박정문 (2000). 아동복지와 보육사업의 이해. 서울; 보육사, pp. 157～161.
15. 김현용 외 (1997). 현대사회와 아동. 서울; 한림과학원총서, pp. 186～192.
16. http://blog.daum.net/_blog/BlogView.do?blogid=03gVl&articleno=74560
http://cafe.
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학교 교육대학원.
서명숙(2000). 몬테소리 유아교육이론의 현대적 접근 방안에 관한 연구. 석사학위논문. 경기대학교 교육대학원.
조은영(2001). Montessori의 아동관 연구. 석사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필
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