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과학적 관리론
(1)과학적 관리론의 개념 및 발달배경
(2)과학적 관리론의 주요 이론
(3)과학적 관리론의 주요 내용
(4)과학적 관리법의 핵심적 기법
(5)과학적 관리론의 평가
2.인간관계론
(1)인간관계론의 개념 및 발달배경
(2)인
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한국교육행정학회. 교육행
정학연구(제 18권 제2호). 2000. 7. 249-274p
8. 신관식. 교원평가와 교사별 평가권. 중등우리교육 월간 중등 우리교육(2006년 2
월), 40-41p
9. 전제상. 초ㆍ중등학교 교육력 향상을 위한 교원평가제의 개선방향과 과제. 창의
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3. 인적자원관리 혁신의 사례
1). 고객만족, 사원만족: 인간존중
2). 일본의 신인사제도
3). 한국의 신인사제도
Ⅲ. 인적자원관리 혁신의 기본방향과 유의점
1. 인적자원관리 혁신의 기본방향
2. 인적자원관리 혁신의 유의점
Ⅳ. 결 론
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수행하는 학교장의 능력에 힘을 더해 주어 학교행정의 자율성을 신장시켜야 하며, 과제를 실천한 결과에 대한 책임은 학교 공동체의 구성원들 모두에게 있다고 생각되기 때문이다.
교육활동의 다양성, 수월성, 창의성을 살려 나가면서 자율
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과학기술의 혁신과 정보 및 인력의 개발
2) 개인과 기업의 경제상 자유와 창의의 존중
3) 사영기업의 국·공유화 절대 금지
4) 소비자 보호운동의 보장
5) 지역간의 균형있는 발전을 위한 지역경제의 육성
17. 공무원이 직무수행 중 불법행위
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창의적 아이디어를 수용하는 것이 중요하다. 정보는 상사에게만 보고하는 것이 아니라 부하와 함께 나누는 것이다. 자기 자신이 바로 부하가 기피하는 싫증나는 유형의 사람은 아닌지 스스로 점검하고 고쳐나가는 노력이 필요하다. 직원들을
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한국의 사회복지행정 규정
복잡성을 줄이기 위한 목적으로 개념을 단순하게 규정하는 것은 바람직하지 않다. 복잡한 행정적 현실을 단순화시키는데 대한 유용성이 크게 없을 것이기 때문이다. 그 보다는 비교적 폭넓은 연속선상의 개념적
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한국의 집단주의 성향과 직장문화
우리나라의 회식문화가 가지고 있는 문제점
회식문화의 변화 양상
본론: 회식문화를 통한 의사소통과 갈등관리
의사소통(communication)
의사소통의 중요성
커뮤니케이션 네트워크 유형의 변화
비공식적
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, 2000.
8. 한국개발연구원, 영국의 시장성 테스트와 넥스트스텝 프로그램, 1998 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 책임운영기관제도의 개관
Ⅲ. 책임운영기관의 대상기준 및 적용범위
Ⅳ. 책임운영기관제도의 운영현황과 개선과제
Ⅴ. 결 론
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,
교사와 학생
열린교육 활용 방안 연구
교육현장전서 2권 배영사 차경수지음 1학교 재량시간
2특기·적성 교육활동
3열린 교육의 실천
4자기 주도적 학습
5창의성
6평가방법
7교과 중심
8체벌
9교권
10학습자의 능력
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