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한국 교육의 비판적 이해, 한울, 1993
고려대학교 대외협력처, 바른교육ㆍ큰 사람 만들기 포럼 자료집, 서울 : 고려대, 1998.
조혜정, 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회, 또하나의 문화, 1996
이성호, 흔들리는 부모 방황하는 아이들, 서
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한국고전연구학회
◈ 강근수(2010), 금오신화의 인물 연구, 청주대학교
◈ 임선희(2003), 금오신화에 나타난 여성상 연구, 군산대학교
◈ 이혜선(2009), 금오신화의 학습자 중심 교육 방안 연구 : 이생규장전을 중심으로, 국민대학교
◈ 정희진(2004)
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한국한문학회, 1996
<현동 이안중 연구>, 박준원, 성균관대학교, 1990 1. 출사에 좌절한 사(士)의 광기(狂氣) - 이안중의 생애
2. 이안중의 문학적 특징
3. 여성정감의 유형과 특질
3.1 전아(典雅)한 정감과 내재미(內在美)
- 서거정의 <
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한국 학벌사회 형성의 역사적 과정 ..........................3
Ⅳ. 현대 학벌사회의 문제점 및 원인 ............................
Ⅴ. 결론과 대안 ...............................................
Ⅵ. 참고문헌 ..................................................
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한국고등교육에 있어서 원격교육의 한계와 가능성 ‘교육행정학연구’, 11권, 3호, 1993
허운나, 교육방법 쇄신책으로서의 원격교육, 교육공학연구, 1989
한상훈, 원격교육의 제이론적 접근, 공주대교육연구, 제12권, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격
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한국교육신문사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독일교육의 교육제도
Ⅲ. 독일교육의 학교교육
1. 유치원 교육
2. 초등단계 - 기초학교(Grundschule)
3. 중등 단계
1) 주요학교(Hauptschule)
2) 실업학교(Realschule)
3) 김나지움(Gymnasium)
4) 종합학교(Gesamtsc
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한국 교육의 위기와 진로, 김인회, 문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et
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한국문화사, 1996
http://www.applego.pe.kr/noname32.htm
http://www.dongbobooks.com/HTML/Book/main/trip/10.htm
http://www.ghil.com/webzine/magazine/57/themetrip.html
http://www.skynews.co.kr/skynews_main/travel/culture/culture_012.htm
http://thelefthand.hihome.com/etc/sub/seaj.htm
http://www.tou
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실생활 탐구능력 키워
5. 모두를 위한 교육(내생각)
모두를 위한 교육 관련기사 교육기회의 불평등
6. 성장 • 발달의 평가철학(내생각)
성장 • 발달의 평가철학 관련 기사
입시제도 중심의 교육체계가 초래한 한국 교육의 파국
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한국어 사용에 대한 교육도 중요하지만 자기계발을 하는데 도움을 줄 수 있는 다양한 교육 프로그램이 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 서론
1) 직무분석의 정의 및 방법
2) 대상 직무 선택의 이유
Ⅱ. 연구방법
1) 자료수집방법
2) 자료분석
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