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한국어 형성과정에서 신라어나 고구려어가 중요시되는 만큼 백제어의 위치도 다시 한 번 고찰해 볼 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
최기호, 1994,「한국어 형성에서 백제어의 위치」, 한국몽골학회 -들어가며
-백제어근간설
-나오
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한국어의 탐구와 이해』의 '문장은 어떻게 이루어지는가'를 비교해보았다. 두 부분을 쓴 저자가 동일 인물이기 때문에 기본적인 내용은 거의 일치했기 때문에 그 차이점만 제시해보았다. 그 차이점도 사실 정보의 양 차이였다. 『학교문법론
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日本人が韓国語を勉強する時に苦労する
인본인이 한국어를 공부할때 고생
３．日本語の発音
일본어의 발음
4. 自分が思った韓国語
자신이 느낀 한국어
5. 韓国人が難しい日本語
한국인이 어려운 일본어
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한국어학 제 15집, 2002.
유귀열, 「의미의 성분분석에 관한 연구」, 영미어문학연구 제 3집, 1986.
임지룡, 「의미의 성분분석에 대한 종합적 검토」, 국어교육 연구 제 22권, 1990.
중앙일보 어문연구소, 『한국어가 있다 1』, 커뮤니케이션북스, 200
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한국어의 모습
(1) 방송언어의 조건
(2) 방송언어의 오용사례
(3) 방송언어 오염의 원인
(4) 방송언어 순화의 필요성
2. 컴퓨터 통신에 나타난 한국어의 모습
(1) 통신 언어의 특징
(2) 통신 언어의 문제점
(3) 올바른 통신 언어를 위하여
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한국어의 기본문형 구성에 있어 가장 중요한 성분은 서술어라고 할 수 있다. 우리문장에서는 서술어 기준으로 하여 문장 형식을 나누게 되고, 서술어의 자릿수라는 개념을 사용한다.
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한국어는 알타이어계인가?
<알타이계 언어>
1. 석기시대
2. 청동기시대
3. 철기시대(빠지리크 시대)
4. 투르크(돌궐)시대
5. 몽골과 중가리아의 지배시대
6. 러시아 지배 시대(18~19세기)
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<한국어의 탐구와 이해>
제 1장. 말에도 고향이 있다
5. 방언의 분포는 어떻게 확인하나
(1) 방언의 분포
6. 방언 분포를 표시하는 방법
(1) 언어지도(linguistic map)
(2) 언어지도의 종류
(3) 방언구획
7. 방언은 어떻게 생기는
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1. 한국어의 모음과 자음
2. 음운의 변동현상
3. 참고자료
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인데, 이를 화용론의 영역까지 끌어와 다루고 있다는 점이 특징이라고 할 수 있다.
지금까지 살펴보았듯이 『한국어의 탐구와 이해』는 학교문법을 벗어나 언어학적 관점에서 화용론을 바라보았기 때문에 다양한 이론들을 소개할 수 있었다
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