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한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있다.
문화적 차이가 있는 외국인에게 효과적인 한국어 교육을 하기 위하여 문화와 언어와의 관계를 살펴보고 교재 편성의 고려사항과 교재 편성의 사례를 제시하는 것은 한국어 교육에 필요하리라는 취
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한국어 교육 연습을 마치며
이번 강의는 실험적이었던 것에 비해 상당한 퀄리티를 가졌다고 생각한다. 모의수업을 위해 먼저 이론을 배우고 참관수업을 진행하고, 참관일지와 중간시험 등을 통해 우리는 선생님이 될 내공을 쌓을 수 있었다.
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한국어교육, 연세대학교 한국어학당
김광해(2003), 국어교육용 어휘와 한국어교육용 어휘, 국어교육 111
김광해(2003), “등급별 국어교육용 어휘”, 박이정
박형우(2012), “국어 어휘 교육 개선 방안 연구”, 청람어문교육 46, 청람어문교육학회
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한국어교육은 점차 늘어날 것이고, 한국어 교재도 더 늘어날 것이다. 특히 한국문화에 대한 관심이 높아지면서 한국어를 일정 수준으로 사용하고자 하는 수요는 점점 늘어날 것이 확실하다. 이러한 맥락에서 현재 존재하는 한국어 초급 교재
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한국어 표현을 습득할 수 있게 된다. 속담의 문화적인 특성을 가르칠 때는 속담에 있는 문화가 무조건적으로 한국 문화는 아니라는 것을 유의하여 가르쳐야 한다.
한국어교육에서 속담을 선정할 때는 사용 빈도가 높은지, 사용 범위가 넓은지
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한국어교육은 점차 늘어날 것이고, 한국어 교재도 더 늘어날 것이다. 특히 한국문화에 대한 관심이 높아지면서 한국어를 일정 수준으로 사용하고자 하는 수요는 점점 늘어날 것이 확실하다. 이러한 맥락에서 현재 존재하는 한국어 초급 교재
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한국어 교재를 만들어 내야 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
국내 직업 목적 한국어 교육의 현황과 과제, 이미혜, 2008, 이화여대, 국제한국어교육학회
학문 목적 한국어교육을 위한 교재 연구 - 현황과 발전 방향을 중심으로, 황인교, 2015, 연세대학
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한국어에서의 높임법체계가 바르게 세워져야 하겠다.
출처 및 참고문헌
- 한국어 교재의 높임법 오류 분석을 통한 교재 개발 방안 연구(최보라.한양대학교.2007)
- 재외동포 초급 한국어 교육에서의 높임법 교수·학습의 내용과 지도 방안 연구(
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교육 방안 연구". 이중언어학 17호.
______. 2000. "빈도가 동사의 어휘교육에 주는 효용성". 비교문화연구 4집. 경희대 비교문화연구소.
곽지영. 1997. "외국인을 위한 한국어 어휘 교육". 말 제22집. 연세대학교 한국어학당.
김광해. 1996. "유의어의 의
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한국어 경어 문법의 구성 및 연구 동향》, 한국어학, 제62집, 2013.
이경진, 《한국어 높임법 연구》, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
박수영, 《한국어 경어의 효과에 대한 실험 연구》, 한국어학, 제28권, 2005.
한국어교육학회,
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