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여겨지는 원리 두 가지
① 뱅크스의 내용 통합 원리
② 베넷의 편견 감소 원리
3) 선정한 두 가지 원리가 중요한 이유
① 뱅크스 교육원리에서 선정한 원리가 중요한 이유
② 베넷의 교육원리에서 선정한 원리가 중요한 이유
3. 참고문헌
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선정한 전래동화의 소개
1) 제목
2) 작가
3) 출판사 및 출판시기
4) 동화의 내용
2. 만 5세 아동의 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회 및 정서발달
3. 선정 근거 및 교육적 활용
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선정하고 그렇게 판단한 근거를 구체적으로 제시하시오(5점).
1) 다문화가족 지원 정책
2) 그렇게 판단한 근거
5. 위 4번 문항에서 선정한 정책영역에 해당하는 건강가정프로그램의 기획안을 제안하시오(A4 용지 2장 내외, 10점).
1) 다문화
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선정이유
2) 간략한 인물 소개
3) 나에게 끼친 영향
4) 현재 우리가 배울 수 있는 점
1. 인간존중의식
2. 책임의식
3. 협동정신
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
1) 선정이유
2) 사건,
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한국어/외국어/능력개발
프로그램
800,000
학습교재비
한국어(15)/영어(15)/중국어(10)
베트남어(5)기타(5)*5,000*초급/중급, TOPIC 응시료/교재
기초 학습 능력 향상 프로그램
2,820,000
학습교재비
국/영/수/사회*연간 5권*5,000*15
학용품 /교구/재료비 지원
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한국어 문학이나 역사적인 맥락에 대한 탐구가 수반된다. 이러한 차이점에 따라 두 목표 그룹의 교육 과정과 교수법이 상당히 달라져야 한다. 직업적 목표를 위한 교육은 보다 실용적이며 직접적인 언어 사용을 강조하는 반면, 학문적 목표를
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문학교육의 내용을 자연스럽게 들어 올 수 있는 여지가 확보되는 것이 바람직하다. 특히 창작교육의 가능성을 열어두고 있는 7차 교육과정에서는 학생 산출 문학 텍스트의 교재 활용이 더 적극적으로 모색되어야 할 것이다.
학생들에게는 문
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문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <北九州>지역을 중심으로
3. 기행 주제 설정하고 2박 3일 일정의 문학기행 일정표(A4 1장)를 작성하고
4. <3>의 일정표에 근거한 자신만의 상
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아동
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법 :
4) 클라이언트 수
4. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표 및 세부목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업진행일정
4) 홍보 계획
5) 지역 자원 활용 계획
6. 예산계획
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한국어교육 홍보
및 한국어 교재선정 구입 판매
*자원교사는 대학교 국문학과 학생들이나 한국어교육강사를 연계
- 교육과정 : 1년 4학기제(한 학기 11주)
- 교육시간 : 일요일 4시간
- 교육내용
등급
수 업 내 용
초급
한국어 자음ㆍ모음, 한국어
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