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문학연구의 시각과 가치 평가의 문제가 매우 첨예하게 드러남
(2) 문학사 서술의 시각과 문제
1) 문학사 서술의 시각과 대상의 선택
➀ 정전(正典, canon)
- 어느 집단이든지 전문가들이 당대의 문학연구 결과를 반영하여 선정한 작품
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제1부 한국 현대시
제5장 이용악, 백석편
1. 이용학
(1) 작가소개
① 914년 함북 생. 경성고보와 상지대 신문과 졸업
② 1935년 ‘신인문학’에 ‘패배자의 소원’을 발표 문단에 등단
③ 광복 후 <조선문학가동맹>에서 활약, 1950년 월북
④
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교육실천 및 교육사상에 대한 연구, 한민석 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
[참고문헌]
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소개되는 매기언니이다. 주인공의 할머니와 매기언니는 소설 속에서 죽음을 맞이하는데 서로 다른 죽음의 모습으로 주인공에게 두려움을 심어주는 중요한 주변 인물이다. 그리고 마치 짐승처럼 반복되는 어머니의 출산은 죽음을 경험하면서
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문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2015.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선정한 그림책 소개
2. 그림책의 문학적 요소와 예술적 요소를 분석
3. 해당 그림책이 아이들의 발달단계에 도움이 되는 이유
4. 내가 선정한 그림책의
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문학은 인간을 탐구하므로 문학을 통해 독자는 자신과는 다른 인간을 발견할 수 있다. 이 발견을 바탕으로 인간은 자신의 존재를 재인식하며 타자와 그 타자의 인생에 대한 소중한 지혜를 얻게 된다. 즉 문학은 자신과는 다른 존재, 평소에는
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문학작품을 읽음으로써 사회 가치에 어울리게 행동하는 방법을 습득하고 타인의 마음을 알게 만들며, 아동으로 하여금 그 사회에서 요구되는 바람직한 사회적 행동이나 가치관, 지식 등을 습득하게 하고, 형용하기 어려웠던 자신의 경험과
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문학연구소, 『인문학적 관점에서 본 다문화사회의 이해』, 동문사, 2020.
서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
김영식(2013). 한국의 다문화가족지원 정책 현황과 개선방안. 석사학위논문. 한남
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문학과 전통문화, 삼영사
김등학 외(2000) 한국구비문학의 이해, 월인, 2000
김동욱 외(1990) 한국 민속학, 새문사, 1990
오세경(1998) 한 권으로 읽는 한국의 민담, 석일사
조동일(1990) 구비문학의 세계, 새문사
윤용식 외(1996) 구비문학 개론, 한국방송
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~12단원으로 구성되어 있다.
(3) [세종한국어] 교재를 활용한 세종학당 교육과정 예시
총 60시간을 기준으로 교육과정을 잡아보았다. 1차시에는 도입 및 질문으로, 어휘 늘리기이며, 2차시에는 어휘연습으로 대화1/대화2를 진행한다. 3차시에는
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